Сценарий по старинной казахской легенде о Птице музыки Ғажайыпкұс.

Из опыта работы

Рыжкова Галина Викторовна,
преподаватель класса флейты
первой категории
ДМШ №2
Г.Караганда
Дорофеева Нина Игоревна,
преподаватель класса флейты
второй категории
ДШИ №2 клуб – ЮНЕСКО
Г.Караганда

По разным источникам, страх публичных выступлений является одним из самых частых и сильных страхов человека в современном обществе. Одни пишут, вторым после страха смерти, другие авторы считают - что даже сильнее, чем страх смерти. Странно, не правда ли? Насколько эти утверждения правильны, не так важно.
Исполнители, особенно начинающие, часто не умеют побороть волнение перед выступлением. Все артисты различаются между собой характером, темпераментом, уровнем мотивации и волевыми качествами.

Интегрированный урок литературы, музыки, ИЗО

«Казахстану необходима интеллектуальная революция, которая позволит пробудить и реализовать потенциал нашей нации. Наша задача – изменить отношения Казахстанцев и , в первую очередь молодежи, к образованности, к интеллекту, служению Родине и народу. Нам необходимо создать ядро национального интеллекта, нам нужны эрудированные люди, способные конкурировать на международном уровне»

Современные преобразования в общественно-политической, социально-экономической и духовной сферах жизни казахстанского общества выдвигают проблемы развития музыкального просвещения в число приоритетных направлений образовательной и социокультурной практики. Изучение проблем регионального музыкального просвещения, традиций позволяют выявить общие закономерности, особенности его развития, актуализировать педагогическое наследие прошлого с целью творческого освоения современной педагогики. [2]

Разработка урока по музыке для 1 класса. Данная разработка может использоваться в проведении внеклассного мероприятия о весне

В статье говорится о том, что занятия музыкой в раннем возрасте развивают способность мозга в разных направлениях, а не только исключительно музыкальных.

Сабақтың мақсаты: Рационал сандардың модулін, модулі бар өрнектердің мәнін таба білу, белгісізі модуль таңбасының ішінде берілген теңдеулерді шығара білу.

Сабақтың типі: бекіту сабағы.

Сабақтың мақсаты:
Оқушыларды нысандардың қозғалыстарына (бір-біріне қарама-қарсы, біріне-бірі қарама-қарсы, бір бағыттағы (қуып жету, кейін қалу)) берілген есептерді түсініп, талдауға және шығара білуге үйрету.