| Главная » Статьи » В помощь учителю » Русский язык и литература |
| В категории материалов: 1611 Показано материалов: 1151-1160 |
Страницы: « 1 2 ... 114 115 116 117 118 ... 161 162 » |
|
Данная разработка позволяет провести интегрированное внеклассное мероприятие по литературе и астрономии. Эту разработку можно использовать в рамках предметной недели для старших классов. |
|
Данный урок для учителей русского языка и литературы. Этот урок обычный, но поможет коллегам не затрачивать свое свободное время для подготовки. |
|
Открытый итоговый урок литературы в 10 классе.На уроке выступают учителя казахской литературы и права. |
|
Урок русского языка в 7 классе.Данный урок знакомит учащихся с образованием деепричастий несовершенного вида, с умением находить деепричастия несовершенного вида в текстах. |
|
Педагогический эксперимент "Восприятие прекрасного через музыку и слово" КГУСО школа-лицей №7, г.Семей Учителя: Евстратова Наталия Анатольевна, Касымжанова Жумабике Арынгазыновна |
|
Наш президент обратился с очередным посланием к народу Казахстана «Новый Казахстан в новом мире», где было сказано о том, что необходимо начать поэтапную реализацию культурного проекта «Триединство языков». « Казахстан должен восприниматься во всем мире как высокообразованная страна, население которой пользуется тремя языками» Н.А. Назарбаев «Для всего в русском языке есть много хороших слов» говорил К. Паустовский Цель нашей работы 1. Рассмотреть специфику слова как единицы языка 2. Рассмотреть лексическое значение слов обозначающих название пищи 3. Рассмотреть особенности грамматического значения этих слов. |
|
Животный мир. Рисование животных при помощи геометрических фигур. Жанры изобразительного искусства. |
|
Информатизация общества, быстрая смена технологий, обусловленные научно-техническим прогрессом, ставят перед образованием задачу подготовки подрастающих поколений к самостоятельному овладению большими потоками информации, интеллектуальному совершенствованию. Приоритеты в обучении смещаются от формирования определенной совокупности знаний, умений и навыков к развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся. Все эти задачи решаются через организацию учебной деятельности в рамках каждого школьного предмета. |
|
. Қозғалысқа байланысты берілген есептердің шығару жолдарын тиянақтап бекіту. Екі таңбалы сандарға көбейту және бөлу амалдарын одан әрі үйрету. 2. Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту. 3. Білім алуға деген құштарлығын арттыру. Дәлдікке, нақтылыққа үйрету |
|
Бала тәрбиесі- қиын да күрделі процесс. Біз баламыздың тәрбиелі де өнегелі болып өсіп, өз қатарының алды болғанын қалаймыз. Бірақ баламызды осы мақсаттарға сай тәрбиелеу үшін үлкен еңбек, күш жігердің қажет екенін бәріміз білсекте, мойнымыз жар беріп, бала тәрбиесімен айналыса бермейміз. Кейін баламыз есейген сәтте, «сен маған тартпағансың,мынаны олай істемедің,ештеңеге қырсызсың» деп кінәләп жатамыз |
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|