| Главная » Статьи » В помощь учителю » Русский язык и литература |
| В категории материалов: 1611 Показано материалов: 951-960 |
Страницы: « 1 2 ... 94 95 96 97 98 ... 161 162 » |
|
Данный урок позволяет учащимся второго класса самим сформулировать правило написания мягкого знака на конце имён существительных после шипящих. |
|
На протяжении почти всего 20-го столетия русский язык был связующей нитью между многими народами. И сейчас в нашем родном Казахстане русский язык не утратил своей объединяющий силы, ведь благодаря ему понимают друг друга узбеки и казахи, татары и чуваши, русские и немцы, чеченцы и корейцы, украинцы и молдаване и еще многие и многие, кто живет в нашей прекрасной стране. Сценарий открытия недели русского языка и литературы в школе может быть полезен учителям и учащимся при подготовке внеклассных мероприятий по русскому языку. |
|
Урок разработан на основе новых современных технологий с использованием ИКТ и направлен на развитие творческих способностей учащихся |
|
Разработка урока литературы в 7 классе на тему «В.В.Набоков. «Рождество». Тема жизни и смерти в рассказе. Исцеление человека через соприкосно-вение с миром живой природы». |
|
Разработка урока литературы в 7 классе на тему "Образы животных и рыб" с презентацией. |
|
Тип урока: урок обобщения, систематизации и проверки знаний. Цель. Учащиеся продолжат знакомство с БСП, сумеют различать знаки препинания. Задачи: Образовательные: систематизировать материал по синтаксису сложного предложения; совершенствовать знания учащихся о характере смысловых отношений между частями БСП; углубить знания по синтаксической стилистике сложного предложения. |
|
Цель урока. Учащиеся познакомятся с понятием сентиментализма, с произведением Н. Карамзина. Задачи: Воспитательные: Способствовать воспитанию духовно развитой личности, формированию гуманистического мировоззрения. Развивающие: Способствовать развитию критического мышления, интереса к литературе сентиментализма. |
|
Цель. Учащиеся познакомятся с трагедией А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери». Задачи: -создание условий для проблемного анализа трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери», совершенствование навыков работы с текстом художественного произведения; - развитие мыслительной деятельности, аналитических умений и навыков; - формирование положительных нравственных ориентаций. |
|
Контрольная работа разработана для учащихся 6 класса, для проверки знаний по пройденной теме "Имя прилагательное" |
|
Форма урока игровая. Обобщающий урок по мифам и легендам Древней Греции. |
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|