The plan of the lesson
Form: 8
The theme of the lesson: Kazakhstan is my Motherland

САБАҚ ҮДЕРІСІНДЕ ЖАҢА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ЖӘНЕ АҚПАРАТТЫҚ – КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ туралы айтылады

Коучинг тақырыбы «Функционалдық сауаттылықты дамыту. PISA халықаралық зерттеуі»
Өтетін уақыты: 24 ақпан 2016 жыл. 14.00 сағат
Өткізілетін орны Приречный орта мектебі, Семей қаласы
Сілтеме: http://www.youtube.com/watch?v=3boDUI39SwI#t=270

интелектуалный игра

Мақсаты:. Оқушыларың қазақ, орыс, ағылшын тілдері бойынша білімдерін тексеру,тілдік - коммуникативтік біліктіліктерін дамыту.

Урок по английскому языку для учащихся 5 класса с презентацией и приложениями.

Урок английского языка в 8 классе по теме "Астана - столица Казахстана". Цели обучающие:
- Ознакомить с новой темой: «Astana is the capital of Kazakhstan» на английском языке, расширять знания детей о столице Республики Казахстан – Астане;
- углубление и расширение навыков чтения, монологической речи.
Цели развивающие:
- Развивать навыки устной речи, мышления, память путем чтения с последующим аудированием.
- развитие навыков самостоятельной работы с текстом, выбора необходимой информации;
- развитие умений высказывать свои мысли, суждения по обсуждаемой теме.
Цели воспитательные:
- Воспитывать интерес к изучению достопримечательностей города Астаны на английском языке;
- формирование у учащихся инициативности и самостоятельности;
- воспитание уважения к другим национальностям и культурам;

Баум Татьяна Александровна
ГНПООЦ Гимназия "Самопознание"
учитель английского языка

Урок проходил в рамках открытой недели, с интеграцией самопознания.В процессе урока было использовано поле-язычие, учащиеся закрепляли лексику на трех языках. Проводились групповые работы по тематической теме, также учащиеся получали разноуровневые задания по грамматике

Баум Татьяна Александровна
Гимназия "Самопознание"
учитель английского языка

Урок проходил в рамках открытой недели, с интеграцией самопознания.В процессе урока было использовано поле-язычие, учащиеся закрепляли лексику на трех языках. Проводились групповые работы по тематической теме, также учащиеся получали разноуровневые задания по грамматике

В дошкольном возрасте изучение иностранного языка не самоцель, а один из способов интеллектуально-личностного развития ребенка, направленный на воспитание всесторонне развитой личности. Безусловно, такую личность в наши дни невозможно представить без владения иностранным языком, но не менее важный признак всесторонне развитой личности – уважительное и заинтересованное отношение к представителям других культур.
Целью данной работы является развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к изучению английского языка, как средству общения и обмена информацией.