Тема урока: Серная кислота, строение, свойства.
Девиз урока: «Мыслить -значит действовать» Р.Эмерсон.
Цели урока: Повторить строение молекулы серной кислоты, рассмотреть её физические и химические свойства в свете теории ЭД и теории окисления восстановления.

Химия. 9 класс
Тема урока: "Коррозия металлов"
Рахимбаева Салтанат Газизовна
Учитель химии и биологии вечерней школы №1

Цели урока:
Знать определение коррозии, рассмотреть классификацию коррозионных процессов, способы защиты металлов от коррозии. Уметь записывать химизм процесса коррозии, объяснить сущность химической электрохимической коррозии, видеть экологические проблемы, связанные с коррозией металлов, рассмотреть влияние коррозии на здоровье человека.

Традиционные методы обучения потеряли свою актуальность на современном этапе развития общества, на первый план выдвигаются активные формы обучения. Основная задача внедрения активных форм обучения — воспитание конкурентоспособной, самостоятельной в решении жизненных проблем, творческой личности.
Главным принципом развития познавательных способностей является первичность познания реальности, а не изучение готовых «знаний» о ней. Самостоятельное изучение одного и того же реального образовательного объекта приводит к получению индивидуальных образовательных траекторий. Уровень прохождения перечисленных этапов различен и определяется возрастом, подготовленностью, индивидуальными особенностями. Роль учителя — в основном сопровождающая, он вооружает учеников технологией деятельности и соответствующими способами работы.

Данный урок проводится с использованием регионального компонента. Целью данного урока является ознакомление учащихся с силикатной промышленностью и её отраслями. Формирование краеведческих навыков, на примере силикатной промышленности Казахстана, Восточно-Казахстанской области и поселка Шульбинск.

Реферат к 300-летию Михаила Васильевича Ломоносова.

О работе творческой группы учителей биологии и химии г. Караганды.

Реферат по химии.

Научно-исследовательская деятельность ООШ № 134 г.Караганды.( Научно-практическая деятельность НОУ)

По следам научно-исследовательской деятельности.

Более подробная характеристика элементов.( В помощь изучающим химию)