Қазіргі таңда оқушылардың денсаулығын сақтау, білім мен салауатты өмір салтын қалыптастыру – күн тәртібінде тұрған өзекті мәселелердің бірі.
Дені сау бала оқу процесіне белсене араласады, әрдайым жайдары , көңіл күйі жоғары болады. Сондықтан да мектептің негізгі міндеті - әр оқушының денсаулығына нұқсан келтірмей, нығайта отырып, оқуға деген құштарлығын ояту, әрбір баланың өзіндік ерекшеліктерін ескере отырып, бала бойындағы қасиеттерін дамыту

Итоговый урок по главе "Металлы" в 9 классе

Данная работа прививает интерес к предмету химии у младших школьников

урок повторения . На уроке используются такие формы как лабораторная работа,мозговой штурм, дополнительный информационный материал.самостоятельная работа учеников

Тема: «Генетическая связь между простыми веществами, оксидами, основаниями, кислотами, солями»

Цель урока: Выявить генетическую связь между основными классами неорганических соединений»

Задачи урока:
1. образовательные: актуализация знаний о простых веществах , оксидах, основаниях, кислотах, солях, знать область их применения.
2. развивающие: развивать умения учащихся устанавливать взаимосвязь между классами неорганических соединений ; развивать творческие способности и познавательный интерес учащихся к химии.
3. воспитательные: уметь работать в коллективе, выделять главное , сравнивать , делать выводы.

Тип урока: обобщающий (класс поделён на 2 команды)

Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Цель урока: обобщить и систематизировать пройденный материал.
Задачи урока:
- образовательные: обеспечить в ходе урока повторение основных терминов и понятий по теме; закрепить знания учащихся о составе, строении и свойствах спиртов и фенолов;
- развивающие: развивать умения учащихся анализировать, сравнивать, устанавливать взаимо-связь между строением и свойствами соединений; развивать творческие способности и познава-тельный интерес учащихся к химии;
- воспитательные: особое внимание уделить вредному воздействию этанола на организм чело-века; пропаганда здорового образа жизни.

Тип урока: обобщающий.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютеры (12).

контрольные работы по вариантам по теме "Вывод химической формулы органического вещества" и по теме "Металлы"

тест включает задания общей химии для проверки знаний ,промежуточного контроля перед ЕНТ

Выучить необходимый материал ученика можно, либо заставив, либо заинтересовав его. Игра предполагает участие всех учеников в той мере, на какую они способны. Учебный материал в игре усваивается через все органы приема информации, причем делается это непринужденно, как бы само собой, при этом деятельность учащихся носит творческий, практический характер.

«Должно постоянно помнить, что следует передавать ученику не
только те или иные познания, но и развивать в нем желание и
способность самостоятельно, без учителя, приобретать новые
познания… дать ученику средство извлекать полезные знания не
только из книг, но и из предметов, его окружающих, из жизненных
событий, из истории собственной души. Обладая такой умственной
силой, извлекающей отовсюду полезную пищу, человек будет
учиться всю жизнь, что, конечно, и составляет одну из
главнейших задач школьного обучения»
К.Д. Ушинский