В настоящее время исследование является не просто неотъемлемой частью деятельности научных работников, но и необходимым условием практически любой деятельности, своеобразным подходом к адаптации в любых жизненных условиях. Для успешного дальнейшего образования учащемуся необходимо овладеть умениями по самостоятельному добыванию нужной информации. При переходе на старшую ступень образовательной системы учащийся должен быть подготовленным к исследовательской деятельности, поскольку это будет являться основной учебной деятельностью в вузе. Формирование исследовательских умений, поэтому становиться на сегодня неотъемлемой частью обучения уже в начальной школе. АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО, ст. преподаватель кафедры «Дошкольное воспитание и начальное обучение», Кусаиновой Р.Н

Работаю над развитием навыка оптимального чтения. Применяю на уроках технологию В.Н.Зайцева СОУ. Данный урок показывает некоторые виды работ по данной теме.

Познакомила учащихся с многообразием пернатых, дала представление о разновидностях птиц, расширила представления детей о зимующих и перелётных птицах, воспитывала бережное отношение к птицам, обобщение жизненных наблюдений детей о зимующих и перелетных птицах ,воспитание ответственного отношения к природе на примере посильной для детей помощи птицам.

Урок математики в 4 классе прошел в форме деловой игры. Учащиеся разделились на 3 фирмы. 1 фирма получив кредит , хотела бы построить приют для бездомный животных.2 фирма получив кредит , хотела бы открыть организацию об охране экологии. 3 фирма получив кредит , хотела бы открыть детский развлекательный центр.Но для этого нужно было решить ряд заданий для получения кредита. Мы закрепили устные и письменные приемы вычислений с многозначными числами. Решение задач на логическое мышление и внимания.Воспитывали бережное и экономное использование электроэнергии, чувства ответственности.

Конспект урока по литературе во 2 классе на тему: « А Воробьев стекло не выбивал» ( по Ю. Яковлеву)

Сабақтың тақырыбы: 3 санын қосу кестесін құру.
Сабақтың мақсаты: 1.3-ті қосу кестесін құрастыру және қосылғыштың біреуі 3болып келген жағдайдағы санның құрамы жайлы оқушының білімін бекіту. 3,Есептеу дағдысын қалыптастырып білімін дамыту.

1. Үш таңбалы санға жазбаша көбейту тәсілін үйрету, өрнектер құрастыру, мәнін табу, есептер шығарту, білімдерін тиянақтау, бекіту.
2. Ауызша, жазбаша есептеу қабілетін, логикалық ойлауын дамыту.
3. Пәнге қызығушылығын арттыру, ұқыпты, ретті жазу дағдысын қалыптастыру.

Балаларға киім, киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру.
Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуге, сауалнамалар өткізу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.
Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу.

Орфографическая зоркость развивается постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений, обеспечивающих зрительное, слуховое, артикуляционное, моторное восприятие и запоминание орфографического материала.

В игровой форме учащимся предлагается повторить права ребёнка.