Сегодня практически любой учитель применяет в своей деятельности интерактивные технологии обучения школьников. Это связано, на наш взгляд, со становлением нового стиля педагогического мышления учителя, ориентирующегося на интенсивное и эффективное решение образовательно-воспитательных задач в рамках небольшого количества предметных часов, на признание факта усиления самостоятельной творческо-поисковой деятельности школьников, на модернизацию активных форм обучения. Технологий интерактивного обучения существует огромное количество.

Утренник для учащихся 1-х классов

Тема урока: Русские писатели XIX-XX в. М.М. Пришвин “Старый гриб”
Цель: 1) помочь детям осмыслить идею произведения;
2) раскрыть понятие “душевное состояние”;
3) воспитывать умение сопереживать, милосердие.

Урок познания мира в 1 классе.
Тема: Растения. Части растений.

Тема урока: Число 10. Состав числа 10.

Тип учебного занятия: комбинированный.

Вид учебного занятия: урок - путешествие.

Русский язык-один из сложнейших предметов в начальной школе. Каждый учитель регулярно сталкивается с проблемой безграмотности детей. В своей статье я рассказываю о системе орфографических упражнений, способствующих развитию грамотности у учащихся начальной школы.

Описание статьи после прохождения курсов

сочинение по картине "Первый снег"и презентация.учить «читать» картину, понимать замысел и настроение художника; обогащать словарный запас и формировать умения писать сочинение по картине; развивать творческое воображение, наблюдательность; воспитывать любовь к природе.

Уважаемые коллеги! Я предлагаю вашему вниманию разработку урока по русскому языку. Чтобы лучше понять урок, прочитайте мой отчёт по данному уроку, который также находится на этом сайте под таким же названием. Спасибо!

Игра — это «дитя труда». Ребенок, наблюдая за деятельностью взрослых, переносит ее в игру.
Ребенок играет сначала с окружающими его предметами, а затем с воображаемыми, которые для него физически недоступны. В этих играх он овладевает предметами окружающего мира.
Представляю игровые и занимательные зада¬ния по математике для 1 класса.
II. ИГРОВЫЕ И ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗЛИЧНЫХ РАЗДЕЛОВ МАТЕМАТИКИ В ПЕРВОМ КЛАССЕ.
1.ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД.
1.«Разложи по размерам».
Дидактическая цель. Уточнение имеющихся у детей представлений о размере и числе предметов.
Средства обучения. Карточки с рисунками разных животных (рыб, птиц, насекомых, зверей).
Содержание игры. На столе лежат карточки с рисунками разных животных (рыб, птиц, насекомых, зверей). Каждый по очереди подходит к столу, выбирает три карточки и раскладывает их так, чтобы на первом месте был кто – то самый крупный, на втором – средних размеров, на третьем – самый маленький. Побеждает тот, кто правильно и быстрее всех разложит карточки.