"Здоровье – утверждал академик И.П.Павлов – это бесценный дар природы, оно дается, увы, не навечно, его надо беречь. Но здоровье человека во многом зависит от него самого, от его образа жизни, условий труда, питания, его привычек".
В приведенном выше определении речь о здоровье отдельного индивидуума, которое формируется на основе его наследственности, образа жизни, определенных социально-экономических условий.
Основной фактор здоровья – образ жизни включает в себя и режим дня. Режим дня школьника напрямую зависит от учебной нагрузки. А поскольку учебная нагрузка в школе разная, то и влияние этого фактора на здоровье учеников тоже разное.
Среди молодых людей все чаще встречаются такие, у которых исчезает интерес к учебе, и ухудшается здоровье.
Проблема ухудшения здоровья у школьников существует и в нашей школе. Более частыми заболеваниями являются: нарушение осанки, близорукость, простудные заболевания, кариес и др. Количество здоровых детей в школе в 2010 по сравнению с 2005 годом уменьшилось в 1,2 раза.
Поэтому я решила изучить влияние учебной нагрузки на учеников нашей школы, а также их отношение к учебе.

Жарқын жалпы орта білім беретін мектебі.
АӘД пәні мұғалімі: Сексенбаев Әділ Серікбайұлы.
Тақырыбы: Калашников автоматын бөлектеу және жинақтау.
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері:
1. Білімділік- оқушыларға Калашников автоматын бөлшектеп және жинақтау тәртібін үйрету.
2. Тәрбиелік- өз қаруына аса ұқыптылыпен қарап, оны үнемі таза және ұрыстық дайындықта ұстауға тарту, қауіпсіздік шараларын сақтау.
3. Дамытушылық- атыс дайындық жайында,автоматты қару, оның авторы М.Т. Калашников жөнінде білімдерін дамыту.

Тесты по русскому языку 3 класс

На фоне удивительных Окских ландшафтов создатели музея-заповедника соединили в единое целое дом родителей поэта, земскую школу, сохранившуюся с тех самых пор, церковь на высоком берегу реки, барский дом- усадьбу. В результате, каждый посетитель мог себе представить Вселенную маленького Сережи Есенина (кстати тоже сельского школьника): дом – церковь – школа, а затем мир юного поэта: дом – церковь – барский дом….