разработка урока русского языка в 5 классе по теме "Непроизносимые согласные в корне"

Разработка урока русского языка в казахской школе

представлена разработка урока по теме "Разряды местоимений" Обобщение.
Урок русского языка в казахской школе.

В данной статье учитель делится своим опытом работы по организации уроков , где прослеживается компетентностный подход в обучении на уроках русского языка в казахской школе

Как научить детей жить в гармонии с самими собой и окружающим миром? Как возродить общечеловеческие ценности? Как ввести их в образовательный процесс? Предлагаем некоторые приемы интеграции Самопознания и уроков русского языка и литературы, помогающие найти и понять себя. А.С.Пушкин, Л.Толстой, Ф.Достоевский ... Как писатели и герои решают вечные проблемы, ищут свое место в жизни, постигают Истину и другие общечеловеческие ценности? Как использовать языковой материал для воспитания личности?

Можно использовать на последнем уроке изучения романа "Евгений Онегин"

Первый урок изучения романа А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

Урок развития речи ко Дню языков. Учащиеся говорят о величии русского языка, о любви к языку, пишут ассоциации к словам и выражениям.

Урок-путешествие. Учащиеся вместе с Незнайкой путешествуют по станциям, на которых выполняют определенные задания по фонетике. В конце урока подводятся итоги и выставляются оценки

урок начала с мотивации к уроку. Девиз урока таков: «Не выучишь правила – не выполнишь верно задания».Фронтальный опрос позволил определить уровень знаний учащихся по глаголу. Учащиеся работали в группах. Весь материал урока сопровождался презентацией. На каждом этапе работы учащиеся выводили правила поведения-выводы. Была проведена самостоятельная работа по карточкам на повторение и закрепление сведений о глаголе.Урок закончила напутствием : «Ребята! Надо дружить с грамматикой. Учить правила, и если не лениться, можно всему научиться».