В данной технологии учителю отводится совсем иная роль, здесь учитель выступает как помощник, заказчик, консультант и координатор процесса.
Структура формирования общих и специальных умений и навыков проектно-исследовательской деятельности включает в себя: урок, внеклассную работу и дополнительное образование.

для развития мыслительной деятельности учащихся, умения сравнивать, обобщать и делать выводы, умения анализировать и устанавливать причинно-следственные связи,
- для развития умения самоконтроля и самооценки учащихся

Тип урока: Урок-игра «Морское путешествие»

открытый урок "Теорема Пифагора"

Содержание темы
Данная тема программы 5 класса по математике.
Изучение и первичное закрепление новых знаний.
Организационные формы общения
Индивидуальная, парная, коллективная

Доклад учителя математики в классах с казахским языком обучения ОСШГ № 2 г. Актобе Коянбаевой Г.Ж.

Оқушыларды ең үлкен ортақ бөлгішті табу жөніндегі білімдерін тиянақтау, толықтыру және бекіту, ізденістерін қалыптастыру.

Это является внеклассным мероприятием по математике

Оқушыларға квадраттық теңсіздікті шешуде функцияның графигін қолдану тәсілін, интервалдар әдісін меңгерту

Оқушыларға квадраттық теңсіздікті шешуде функцияның графигін қолдану тәсілін, интервалдар әдісін меңгерту