Автором данного материала является моя коллега Туретова Аққу Досжановна.По ее просьбе публикую ее материал.

Автором данного материала является моя коллега Туретова Аққу Досжановна.По ее просьбе публикую ее материал.Разработка предназначена для проведения внеклассных мероприятий по математике.В ходе урока класс делится на три команды.Урок проходит в виде состязании этих команд.

Автором данного материала является моя коллега Туретова Аққу Досжановна.По ее просьбе публикую ее материал.Думаю, что разработка пригодится учителям математики.Само название говорит за себя. Урок построен для проведения в игровой форме.

обобщение и систематизация знаний по темам «Дроби», «Проценты», «Пропорция»

Пирамиды полны тайн и загадок, ответы на которые пытаются найти многие поколения.
Египетские пирамиды. Само их существование, тайна возникновения и предназначения в течение тысячелетий будоражат воображение лучших человеческих умов, вызывает любопытство и восхищение и становится интеллектуальным вызовом человечеству, демонстрацией его бессилия в раскрытии этих тайн.

Тема «Виды многогранников» сложна для изучения в виду отсутствия доступного для воспроизведения иллюстративного материала. Всё это не отражает в полной мере знания и умения учащихся о геометрических фигурах и их видах.

Урок отработки навыков и умений по применению формул сокращенного умножения.

Метод проектов мо математике предполагает развитие интереса к предмету,
логического мышления учащихся, их дарований. Он также способствует
углублению знаний учащихся, расширению их кругозора.
«Решение познавательных и занимательных задач методом проектов»
выделяется мною как самое главное направление в теме по самообразованию.
В этом направлении я преследую цель: развитие логического мышления
учащихся, пробуждение желания заниматься изучением математики,
вовлечение учащихся в серьёзную самостоятельную работу

Урок объяснения умножения десятичных дробей, отработка навыков умножения. Работа построена с использованием разноуровневых заданий из учебника математики.

Урок закрепления решения задач. Используются музыкальная физ. минутка, карточки, интересные задачи.