Предлагается сценарий последнего звонка для выпускников школы

Торжественная часть ко Дню вывода войск из Афганистана

[color=blue][size=12]

Данный урок составлен для учащихся коррекционной школы с учётом когнитивно- личностного развития школьников через организацию разноуровневого обучения( по В.В.Воронковой). Цель данного урока не только закрепить знания учащихся о наречии, но и развивать орфографическую зоркость;пополнять пассивный словарь учащихся; развивать долговременную память и логическое мышление. На уроке используются разнообразные коррекционные игры и упражнения, интерактивная доска. У умственно- отсталых школьников воспитывается интерес к историческому прошлому казахского и русского народа; самостоятельность.

Час общения

для учащихся 8 класса коррекционной школы.
Тема: Государство –это мы.

Цель данного мероприятия- знакомствоучащихся (в доступной для них форме) стакими понятиями как государство, граница, гражданин, патриот;формирование разнообразных представленийо взаимоотношении человека с государством, обществом; чувства патриотизма; развитиемонологической, диалогической речи; логического мышления, устойчивой памяти; воспитание чувства патриотизма. Форма проведения – круглый стол. Для активизациипознавательной деятельности умственно отсталых школьников используетсяпрезентация, разнообразные коррекционные игры и упражнения.

АТА-АНАЛАР ЖИНАЛЫСЫН ӨТКІЗУ ҮШІН, СЫНЫП ЖЕТЕКШІЛЕРГЕ АРНАЛҒАН ЖАДЫНАМА

1. Есте сақтаңыздар, ата-аналар жиналысын өткізу – өте үлкен жауапкершілік. Жиналыс туралы ұмытып кету дұрыс емес – оған залал әкелумен бірдей. Жиналысты әр тоқсан сайын бір рет өткізіп тұру қажет.

2. Ата-аналар жиналысы туралы ата-аналарға ертерек хабардар етуді ұмытпаңыз, оны оқушылардың күнделігіне жазуға болады. Ата-анларыдың сол хабарламаға қолдарын қойғанын тексеріңіз. Оқушылардан сұраңыз, егер ата-аналары жиналысқа қатыса алмайтын болса, онда ертерек себебін қағазға жазып, баласы арқылы беріп жіберсін.
Ата-аналардың жиналысқа келуі – мектепті және мұғалімді құрметтеуі болып табылады.
3. Егер сіз жаңа ғана сынып алсаңыз, онда жиналысты танысумен және өзіңіз туралы қысқаша айтып кетумен бастаңыз.
4. Ата-аналарға өзіңіздің алдыңызға қойылған және сынып ұжымына қойылған осы оқу жылындағы тапсырмалар мен міндеттер туралы айтыңыз.
5. Жиналыста ата-аналар қандай сұрақтарды көтергілері келетінің және қандай қосымша тапсырмаларды іріктеп алғылары келетінің келісіп алыңыз.
6. Әрі қарай ата-аналарды жыл бойында болатын негізгі істермен, сонымен қатар 1 тоқсандағы басты дәстүлі жұмыс жоспарымен таныстырыңыз. Олар жағынан көмектесулерін сұраңыз.
7. Ата-аналарға мектептің жұмыс тәртібін, сынып сағатының өтетін күнін, сізді қай күндері мектепте көре алатының хабардар етіңіз және пән-мұғалімдерімен қатынасуларының тәртібімен таныстырыңыз.
8. Ата-аналарға мектепте осы жастағы балаларға арналған қандай үйірмелер, факультативтер, секциялар, болатынын, олардың жұмыс уақытысын, әрі қандай да бір факультативке міндетті түрде қатысуы керектігі туралы, шет тіліне, сонымен қатар дене шынықтыруға міндетті түрде қатысу керектігі жөнінде айтыңыз.

- Абайдың «Қыс» атты өлеңі арқылы жылдың төрт мезгілінің бірі қыс мерзімінің ерекшеліктерін ашу;
- Оқушылардың бойында адами қасиеттерді: адамгершілік, ізгілік, әдептілік, адалдық, жауапкершілік, төзімділік, өзара көмек, қарым-қатынас мәдениеттілігіне тәрбиелеу;
- Оқушылардың ойлау қабілетін, зейінін есте сақтауын және танымдық қызығушылығын дамыту.

Классный час посвящен празднику 8 марта

профориентация

Сыныптан тыс жұмыс
Тақырып : «Тәуелсіздік-ел тұғыры»
Мақсаты: 0қушылардың туған өлкемізге деген сүйіспеншілігін ояту, өз халқын, тілін, туған жерін сүюге бағалап, мақтан етуге баулу: ұлтымыздың тарихынан және ұлтымыздың мақтанышына айналған тарландарын құрметтеу: отанды сүюге, желтоқсандықтарға әрдайым құрмет көрсетуге, адамгершілікке, әділеттілікке, ел мен жердің қадір қасиетін ұғынуға тәрбиелеу.
Сахналық көрініс: әдеби музыкалық монтаж, тарихи дәйектемелер, ән, слайд «желтоқсан ызғары» арқылы өтеді.