БҚО, Теректі ауданы, Шаған ЖОББ мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Муратова Клара Ораевна

Дүниетану, 1 сынып
Сабақтың тақырыбы: Мұрын-иіс сезу мүшесі

Человек всю жизнь совершенствует свою речь, овладевая богатствами языка. Наиболее важные ступени в овладении речью приходятся на детский возраст. У ребёнка возникают потребности в общении, с помощью речи познаёт окружающий мир, планирует действия, выражает чувства.Стилистика производит анализ значения явлений языка, представляющий собой языковой материал: слов и их форм, предложений, их типов, их членов, что может помочь человеку овладеть нормами языка, взять за образец в языке, рассматривает целесообразность использования имеющихся в языке, соответствующих его нормам средств для тех задач, которые стоят перед участниками общения. Она ставит целью способствовать осознанию того, как лучше использовать возможности, представляемые языком, так же рассматривает языковые явления со стороны их значения и экспрессии, оценивая, насколько они пригодны для того, чтобы точнее, яснее и ярче выразить известную мысль.

Мақсаты:Оқушылардың Наурыз мейрамы туралы білімдерін кеңейту; сөйлеу шеберліктерін жетілдіру, мәнерлеп оқу, ән айту, сахналау өнеріне баулу, балаларды ұлттық салт-дәстүр үлгісіне тәрбиелеу.
Түрі: әдеби- композициялық, танымдық
Көрнекілігі:презентация - слайд, ұлттық тағамдар,үнтаспа
Пәнаралық байланыс: Өзін-өзі тану

Сабақтың мақсаты: Ғылымилығы: Түбір мен қосымшаның жазылуы туралы алған білімдерін одан әрі жалғастыру, жинақтап, пысықтау.
Дамытушылығы: Сөздің түбірі мен қосымшасын дұрыс ажырата білуге, сөздің мағынасын түсінуге төселдіру, сауатты жазу мен ауызекі сөйлеу тілдерін жетілдіру.
Тәрбиелілігі: Әдептілік пен адамгершілікке тәрбиелеу.

3-класс оқушыларына ана тілінен тест тапсырмаларының жиынтығы

4-класс оқушыларына ана тілінен тест тапсырмаларының жиынтығы

Содержательная часть, предложенной разработки интегрированного урока русской грамоты, охватывает материал учебной программы «Грамота» для 1 класса общеобразовательной школы–Астана, 2013год, учебника «Букварь» и «Пропись 1» для 1 класса, издательства «Атамура», 2012 года.
В основе интегрированного урока русской грамоты в 1 классе лежит три основных блока: чтение, развитие речи и письмо, обеспечивающие обучение видам речевой деятельности (слушание, говорение, чтение и письмо), ориентированную на личностные, системно-деятельностные и предметные результаты обучения.
Форма проведения урока – нестандартная: урок-сказка «В гостях у Тетушки Совы». Используется технология диалоговое обучение на уроках. Диалог представлен как способ отношений учащихся на уроке в трех уровнях: диалог с собственным Я» (собственные размышления) - это личностный уровень, «Я и другой» (взаимодействия двух интеллектуальных позиций-мнений). Это межличностный уровень, Мультидиалог (при обсуждении проблемы в малых группах по 2-3человек).

Жумагулова Аймангуль
Математика "4 саны мен цифры"

Конспект разработки урока русской грамоты по теме «Звуки [мм,] и буквы Мм. Мы и мама» в 1 классе, ориентирован для учителей начальных классов, работающих по учебнику "Букварь", издательства "Атамура", 2012 года.
Моделирование урока составлено на основе элементов модульной технологии, креативного и критического мышления. Учитываются возрастные и учебные возможности учащихся. Продуманы различные методы обучения и виды деятельности. Применяется интерактивное обуродование: компьютер, презентация.

Кагазбаева Кымбат Рамазановна
І. Жансүгіров "Күн шыққанда"