Сабақтың тақырыбы: Мағынасы қарама-қарсы сөздер
Сабақ мақсаты: Мағынасы қарама-қарсы сөздерді меңгерту және сөз мағынасына мән беруді үйрету.
Міндеттері:1. Сөз мағынасы қарай түрлерін еске түсіре отырып, қарама-қарсы мағыналы сөздерді таба білуге және байланыстырып сөйлем құрай білуге қалыптастыру.
2. Оқушылардың есте сақтауын және тілін,сөздік қорын дамыту.
3. Тез ойлауға, дұрыс шешім қабылдауға баулу. Мамандық таңдай білуге баулу.
Түрі: Ойын сабақ
Типі: Жаңа білімді меңгеру
Әдістері: сұрақ-жауап,іздену,ой қорыту, көрнекілік әдісі, сәйкестендіру тесті Көрнекілік: интерактивті тақта,слайдтар, үлестірмелер
Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу сәті:
-Ақ көңілді жүрекпен
Ақ ниетті тілекпен
Амандасып алайық
Қонақтарға ізетпен
Психологиялық сәт:
Жарқырап күн де ашылды,
Айналаға нұр шашылды.
Мақсатымыз- білім алу,
Міндетіміз- еңбектену
Еңбектену арқылы
“5 “- ке қолды жеткізу!
ІІ. Ой қозғау: Біздің еліміз – ҚазақстанРеспубликасы Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев «Ел болашағы- білімді ұрпақ»- деп сіздерге үлкен сенім білдіруде Өздеріңіз білесіздер, Қазақстан жер көлемі үлкен, экономикасы мен мәдениеті дамыған ел.
Елбасымыз еліміздің әлі де қарыштап дамып, алдыңғы қатарлы 50 елдің қатарына қосылуына жұмыстануда. Қазір сендер кішкентай болғанмен, ертең еліміздің кемелденуіне , гүлденуіне үлес қосатын маман болып, еліміздің түкпір- түкпірінде еңбек ететіндеріңе менің де сенімім мол. Сондықтан «біз әлі кішкентаймыз демей, осы күннен мамандық таңдауды армандауымыз керек екен. Іштеріңде қандай да болмасын мамандықты таңдап жүрген оқушылар бар ма?
Мемлекетіміздің гүлденуіне үлес қосайық.Ол үшін әр маман иелерінің тапсырмаларын орындап, еңбектенуіміз керек? .( қораптың ішін ашып, балаларға бағалар үлестіріледі.Мемелекетімізді гүлдендіруге дайынбыз ба?

Математика 3 сынып
Тақырыбы: Қосындыны санға бөлу.
Мақсаты:Қосындыны санға бөлу ережесін пайдалану білігін бекіту жұмысын жүзеге асыру.
Міндеттері:І.Қосындыны санға екі тәсілмен бөлуді ұйымдастыру. Есептерді әртүрлі тәсілдермен шығарту
ІІ. Оқушылардың математикалық тілі мен зейінін, ой-өрісін дамыту.
ІІІ. Сабақтағы белсенділікке, жазба жұмыстарды орындаудағы ұқыптылыққа, шапшаң есептеуге тәрбиелеу
Сабақ көрнекілігі: кесте, интерактивті тақта арқылы көрсетілетін суреттер.
Сабақ әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ауызша есептеу
Сабақ түрі:Аралас сабақ.
І.Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық сәт.
-Балалар! Терезеге қараңдаршы.
Бүгінгі күн неткен тамаша, Жарқын күн!
Күннің сәулесі бізге жылу, жарық, мейірім мен қуаныш сыйлайды. Келіңдер, күннен өтінейік, ол әрдайым жылы әрі жарық сәулесін шаша берсін.
Жарқын күн, жарқын күн!
Мен сені сүйемін.
Мен сенен сұраймын!
Бер маған жарқын күн,
Бейбіт күн жылуын!
Бер маған жарқын күн,
Денсаулық, ізгілік!
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
-Үйге не берілді?
№6 ауызша оқылып, мәні нешеге тең болғандығын айтылады.
Ауызша жұмыс
Ойын «Жасырынған сөзді тап»

Что может быть важнее хорошо развитой речи ? Без нее нет подлинных успехов в учении, нет настоящего общения, а значит, и коллективного труда. Современная программа предъявляет высокие требования к речевому развитию школьников.

Сауат ашу пәнінен ашық сабақ

Ақтөбе қаласы №1 орта мектебінің бастауыш класс мұғалімі Мурынова Алия Ордабаевна

Ақтөбе қаласы №1 орта мектебінің бастауыш класс мұғалімі Мурынова Алия Ордабаевна

Урок познания мира Красная книга 2 класс Волкова В.А. г.Экибастуз Планирование урока содержит 7 модулей по программе 3-х уровневых (3 базового уровня) курсов.

Сейчас ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики рук напрямую влияет на развитие речи, мышления и памяти ребёнка. И чем раньше Вы начнёте работать над развитием мелкой моторики – тем лучше.

Сценарий торжественного вечера праздника «Международный женский день — 8 марта»
для проведения в начальной школе.

Сабақтың тақырыбы: Жусан иісі. С. Мұратбеков
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: мәтінді түсініп оқу, жүйелі мазмұндау, негізгі идеяны түсіну.
Дамытушылық: қиын кезеңдер туралы білу, ой – өрісін, сөздік қорын, сөйлеу мәдениетін дамыту, шығармашылықпен жұмыс істеу.
Тәрбиелік: досқа адал, қайратты, ұлттық рухы жоғары азамат етіп тәрбиелеу.