| Главная » Статьи » В помощь учителю » Начальная школа |
| В категории материалов: 4177 Показано материалов: 2051-2060 |
Страницы: « 1 2 ... 204 205 206 207 208 ... 417 418 » |
|
Интенгрированный урок познания мира и трудового обучения в 1 классе |
|
Разработка урока по математике 1 класс |
|
Урок литературного чтения во 2 классе по теме «Дружба» по Н. Богданову направлен на воспитание чувства патриотизма и гордости за историю своего народа, любовь к Родине, гражданское самосознание. |
|
Урок- сказка. 2 класс. Тема " Закрепление письменного сложения и вычитания двузначных чисел в пределах 100" Использован материал для развития логического мышления,внимания, памяти. |
|
Мақсаты: Оқушылар бойына Қазақстан Республикасындағы халықтардың ынтымақтастықпен, бірлікпен, тең құқықпен өмір сүріп жатқандығын және оны үлгі етіп, әр халықтың салт – дәстүрлерін сақтап келе жатқан қаншама ұлттардың салт – саналарынан хабардар ету. |
|
Урок математики в 4 классе по теме "Закрепление Доли и дроби". Проведен в форме урока -путешествия по станциям. Урок построен на работу учащихся в группах. Используются разноуровневые задания. |
|
Статья " ГПД: вчера и сегодня" об особенностях организации ГПД. В данной статье представлено примерное планирование ГПД на год. |
|
Урок математики в 4 классе по теме"Доли и дроби.Сравнение дробей." Урок построен на работе в парах, с использованием семи модулей обучения. |
|
Урок- игра «Крестики- нолики» 4 класс литература. Тема.« Произведения русских писателей 19 века» <br /><br /> Цель: Определение ЗУН по теме «Произведения русских писателей 19 века» Задачи:1. Определить ЗУН по пройденному разделу. 2. Развивать речь, память, внимание, воображение. 3. Воспитывать интерес к литературе. |
|
Урок литературы в 3 классе с использованием приёмов критического мышления,стимулирующие мыслительную и творческую деятельность учащихся. Урок учит учащихся младших классов анализировать и выделять главное. |
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|