По мнению Л.С. Выготского процесс овладения навыком письма подчиняется закономерностям формирования любого двигательного навыка (трудового, спортивного, и т.п.) В связи с этим развитию двигательного компонента письма на дошкольном этапе он присваивает немаловажную роль. Чем богаче двигательный опыт ребёнка, считает Л.С.Выготский, тем легче формируется двигательные навыки. Этот опыт, направленный на конкретное двигательное действие (письмо), может успешно приобретаться при выполнении специально подобранных физических упражнений.

Статья предназначена для воспитателей групп с государственным языком обучения при применении казахских народных игр.

Күз мерекесі. 1 сәбілер тобына арналған ертеңгілік.

подборка произведений для средней группы согласно программы "Зерек бала"
образовательная область Социум

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе

Статья поможет воспитателям донести материал по элементарным математическим представлениям до детей средней группы детского сада.

Статья посвящена взаимодействию педагогов дошкольного образовательного учреждения и родителей в образовательном процессе. В статье описана методика работы с родителями.

Учить детей распознавать эмоцию страха, элементам расслабления, приемам его отреагирования; развивать эмпатию, обогащать эмоциональную сферу детей, развивать чувство взаимопомощи, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу,

технологическая карта вариативного компонента для средней группы

картотека выполнена на цветном фоне