представляю внеклассное мероприятие, где учащиеся знакомятся с биографией и творчеством В.В.Анреева

Социокультурные аспекты музыкальной педагогики

Данная работа пытается раскрыть новые, актуальные пути качества образования на уроке музыкально- теоретических дисциплин (в частности сольфеджио) в музыкальных школах и школ искусств.

Интегрированный урок по стихотворению А.С.Пушкина "К морю", выполненный тремя авторами-учителями Школы искусств №2 - филологом, художником и музыкантом. Универсален тем, что может быть использован как в общеобразовательном, так и в эстетическом блоках на уроках живописи, истории искусств, русской музыкальной литературы и МХК.

урок "Создание образа музыкального произведения" в школе искусств. Предложены некоторые способы создания образа на уроке специальности музыкального отделения.

Урок из цикла "Знакомство с музыкальными инструментами". Цель урока - познакомить учащихся с историей возникновения инструмента скрипка. Пробудить интерес к этому инструменту, желание на нём играть.

Материал этого занятия может быть использован для проведения уроков с детьми младшего, среднего и старшего возраста. Это занятие можно провести среди учителей любых предметов, расширив т.о. их кругозор знаний сведениями о различных способах аппликации и лепки, инструментах, используемых в работе, об использование подручных материалов для создания художественного образа.

О работе концертмейстера в ДМШ.

урок музыки 6 классе

Городской семинар учителей музыки