Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов».
( урок закрепления изученного материала в игровой форме).
Тип урока: урок закрепления , совершенствования знаний, умений и навыков.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, раздаточный материал (карточки), сигнальные карточки.
Цели урока:

содержит материал для исправления часто встречающихся ошибок

Цели урока:

1.Изучить правила правописания сложных прилагательных;
2.повторить способы словообразования;
3.развивать речь учащихся при помощи словесного рисования, творческих заданий;

Урок изучения нового материала

Урок литературы в 5 классе с использованием интерактивной доски, проводится анализ текста, составляется литературный портрет героев, проводится словарная работа.

Основная тенденция современного образования – направленность на ре-зультат, поэтому исследовательская деятельность стала одним из перспектив-ных направлений в методике преподавания любого предмета.
Применение исследовательских методов на уроках изменяет суть преподавания: ученик не воспринимает «готовый» материал, а находит его и работает с ним сам; учитель же руководит, направляет, создает условия для реализации потенциала учащегося, т.е. является тьютором.

Тема: «Правда Великой Отечественной войны в зеркале поэзии».

Активизация познавательной деятельности учащихся через интерактивные формы и методы обучения на уроках русского языка.

Западно – Казахстанская область
Бокейординский район
СОШ имени Бисена Жаникешева
Мухангалиева Анаргуль Муратовна – учительница русского языка и литературы

Обучение и воспитание детей с умеренной умственной отсталостью носит коррекционно-развивающий характер. Одной из важных задач является социальная адаптация воспитанников, которая решается путём обучения навыкам послогового чтения, основам грамоте.

Бокейординский район
СОШ имени Бисена Жаникешева
учитель русского языка и литературы
Азаматова Жазгул Ербулатовна