Подготовка к ЕНТ. 2013 год. Тема «Обстоятельство».
Цель: учебно-познавательные: повторить и систематизировать материал по теме, предложенный в учебно-методическом пособии национального центра тестирования «Русский язык» , Астана 2013; применить в практической работе умение определять виды обстоятельств; виды придаточных обстоятельственных; использовать обстоятельства для придания речи точности, ясности, выразительности; закрепить навыки расстановки знаков препинания.

Цель: Совершенствовать коммуникативно-речевые компетенции школьников.
Задачи: учащиеся повторяют учебный материал о причастном обороте и условии постановки знаков препинания на письме. Учащиеся учатся находить причастный оборот в тексте, обособлять его на письме, конструировать предложения с причастными оборотами. Уащиеся осознают необходимость полученных знаний и использования их в устной и письменной речи.

Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов».
( урок закрепления изученного материала в игровой форме).
Тип урока: урок закрепления , совершенствования знаний, умений и навыков.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, раздаточный материал (карточки), сигнальные карточки.
Цели урока:

содержит материал для исправления часто встречающихся ошибок

Цели урока:

1.Изучить правила правописания сложных прилагательных;
2.повторить способы словообразования;
3.развивать речь учащихся при помощи словесного рисования, творческих заданий;

Урок изучения нового материала

Урок литературы в 5 классе с использованием интерактивной доски, проводится анализ текста, составляется литературный портрет героев, проводится словарная работа.

Основная тенденция современного образования – направленность на ре-зультат, поэтому исследовательская деятельность стала одним из перспектив-ных направлений в методике преподавания любого предмета.
Применение исследовательских методов на уроках изменяет суть преподавания: ученик не воспринимает «готовый» материал, а находит его и работает с ним сам; учитель же руководит, направляет, создает условия для реализации потенциала учащегося, т.е. является тьютором.

Тема: «Правда Великой Отечественной войны в зеркале поэзии».

Активизация познавательной деятельности учащихся через интерактивные формы и методы обучения на уроках русского языка.

Западно – Казахстанская область
Бокейординский район
СОШ имени Бисена Жаникешева
Мухангалиева Анаргуль Муратовна – учительница русского языка и литературы