В этих занятиях Вы найдете описания идей и конкретных подвижных занятий, которые могут Вам пригодиться в общении с ребенком или с группой детей.

Очень важен психологический настрой для успешной сдачи выпускниками школ ЕНТ.В данной статье предлогаеться какие занятия проводяться с выпускниками в школе в течении года для психологического настроя на экзамен.

О методах выявления агрессии детей и методах коррекции используемой на практике школьного психолога для детей старшего и среднего звена.

Какой должна быть модель психологического сопровождения в учебно-воспитательном процессе предпрофильного образования?
Главным условием предпрофильного и профильного образования является полноценное психическое и личностное развитие учащегося, сформированность его мотивационно-потребностной сферы, наличие развитых интересов и склонностей, достаточный уровень самосознания.

В последние годы резко увеличивается количество детей с детским аутизмом. К каждому их этих детей необходимо найти свой индивидуальный подход. Рекомендации носят общий характер и направлены в помощь родителям и педагогам, которые занимаются воспитанием и обучением детей данной категории.

Общеизвестно, что профессия педагога – одна из наиболее энергоемких. Для ее реализации требуются огромные интеллектуальные, эмоциональные и психические затраты.
В последние годы проблема сохранения психического здоровья педагогов стала особенно актуальной. Современный мир диктует свои правила. Увеличивается не только учебная нагрузка, вместе с ней растет и нервно-психическое напряжение личности, переутомление. Различного рода перегрузки усугубляются многочисленными страхами, стрессами.

Важным условием успешной деятельности методической службы городских образовательных учреждений является правильный выбор её модели, т.е. модели, соответствующей условиям, запросам, потребностям самих педагогов-психологов, а также педагогов и руководителей конкретного образовательного учреждения.

В связи с происходящими переходными процессами, одной из наиболее приоритетных проблем в Республике Казахстан, стала проблема сохранения и укрепления здоровья населения. Возникла необходимость возрождения некоторых прежних традиций профилактической деятельности, разработки и внедрения новых методов и подходов в решении вопросов охраны индивидуального и общественного здоровья во взаимодействии не только с внутренней, но и с внешними структурами.

данное занятие проведено с детьми посещающих логопункт в условиях обычного детского сада направлено на закрепление навыков правильного произношения, согласования существительных с прилагательными; развитие слухового и зрительного внимания;
достижение эмоционального контакта детей с родителями; воспитание чувства дружбы, взаимопонимания, взаимопомощи.

Разработанные критерии оценки работы психологической службы образовательного учрежения помогают методистам отделов образования не только эффективно оценить работу педагога-психолога, но и помочь школьному и дошкольному психологу в собрании и пополненнии, ведении материалов, нормативной и отчетно-учетной документации, самостоятельго отслеживая свою работу и профессиональный уровень.