Цель: систематизировать знания, полученные на уроках русского языка по теме «Междометие»;
развивающая: активизировать познавательную деятельность учащихся;
развивать внимание, память, логическое мышление;
развивать коммуникативные способности обучающихся;

воспитательная: воспитывать интерес к предмету; умения работать в группах.

Тип урока: комбинированный.
Вид урока: урок-игра.
Технология: здоровье сберегающая на игровой основе.

Оборудование: медали, телефоны.
Участники: актёры, жюри, ведущие.

Урок русского языка в 4 классе. Изучение новой темы.

Тридцать занимательных заданий для викторин по русскому языку взяты из моего опыта работы. Конечно, среди них есть и такие, которые публиковались ранее, но большинство составлены мной. Конечно, все задания с ответами.

Данный урок целесообразно провести в период обобщения материала о временах глагола. В таком типе урока (урок-коммуникация) большую роль играет работа с текстом, помогающая ребятам развивать речь, грамотно излагать собственные мысли. Лексическая тема урока позволяет ученикам работать над совершенствованием умения планировать работу, правильно распределять свое личное время.

Данная работа Потеряевой Светланы Юрьевны, учителя школы-гимназии №1 г. Щучинска, Акмолинской области предназначена для подготовки к ЕНТ по русскому языку. Содержит таблицы обобщающего характера, тренировочные упражнения, тесты.

разработка урока по русскому языку для 6 класса

Урок-дикуссия (литература 11 класс) на тему: «...в огонь за честь Отчизны» /Патриотизм: история и современность./

Урок литературного чтения с использованием технологии критического мышления во 2 классе.

Театрализованное представление автор Симанова Динара
Барышня-крестьянка

Урок построен в соответствии с приемами кейс-технологии. Кроме того, урок является интегрированным. Организация полилингвальности на уроке позволяет вести общение на четырех языках, что значительно расширяет проблематику рассказа Достоевского.