Данный урок знакомит с методами работы с массивами, так как этот урок является в цикле уроков посвященных данной теме, то предлагает учащимся самостоятельно и в группах ознакомится с материалом и самим используя язык программирования Pascal и Microsoft Office Word построить свой массив.

Разработка данного утреннего приема преследует несколько целей по разным образовательным областям:
- "Здоровье": работать над осознанностью выполнения движений, укрепить
мышцы ног, развивать координацию движений, упражнять детей в подлезании
- "Социум": продолжать учить детей брать на себя роль в игре, вести ролевой диалог, менять роли с главной на второстепенную.
- "Познание": закрепить умение детей ухаживать за растениями в группе, протирать листья от пыли влажной губкой или сухой кистью в зависимости от вида растения.
- "Коммуникация": развивать мышление,логику,быстроту реакции, связную речь.

5 класс
Средняя школа имени Гани Муратбаева
Пойманов Александр Александрович - учитель информатики
blad20010@mail.ru

В рамках курса повышения квалификации по теме «Содержание и развитие инклюзивного образования в контексте реализации стандартов школьного обучения» среди коллег мною был проведен мастер-класс урока самопознания по теме «Красота души человека».

Статья о семинаре проведенном на курсах повышения квалификации.

Открытый урок на казахском языке в помощь учителю

План урока информатики 7 класс виды сетей

«Сценарий внеклассного мероприятия по информатике для учащихся 9-х классов.
Компьютерные войны»

закрепление знаний о графических возможностях табличного процессора MS Excel, для чего используют диаграммы, какие типы и виды диаграмм существуют, как построить диаграмму, освоить способы визуализации числовых данных, отработать навыки применения этих способов при решении конкретных задач.

Урок информатики в 6 классе по теме:
Нумерованные и маркированные списки. Колонки.
Цели урока:
• Учебная: освоить основные приемы по созданию списков в текстовом процессоре Word. Закрепить умения и навыки работы с нумерованными и маркированными списками, колонками.
• Развивающая: развивать умения рационально организовать свою деятельность.
• Воспитательная: воспитывать уважение к своему и чужому труду, прививать интерес к изучаемому предмету.