Конспект урока английского языка "Future Simple"для 6 класса ,разработан не для углубленного изучения.
Урок -сказка , дети в интересной форме знакомятся с новым грамматическим материалом, выполняют интересные задания.
К конспекту урока прилагается презентация , которая помогает провести урок более красочно и эмоционально.

"To be" етістігінің ережесі мен жаттығулары

100 сұрақтан тұратын тест тапсырмалары

Урок направлен на совершенствование навыков аудирования, монологической и диалогической речи по теме "Воздухоплавание".

Оқушылардың ағылшын тілінен алған білімдерін қорытындылай келе, өзара сайыс ретінде ойын өткізу

Teacher: Сегодня, ребята у нас урок повторения. А повторять мы с вами будем тему “My flat”. Целью нашего урока является, повторить названия мебелей и предметов домашнего обихода. То естьб все что связано с нашей квартирой. В начале урока мы с вами устно поработаем то есть у нас будет речевая разминка. Дальше мы выполним задания для тренировки нашего мышления. Далее мы с вами повторим обороты “There is/isn`t, there are/there aren` t” и будем составлять предложения и описывать комнаты используя эти обороты. После этого мы будем отгадывать загадки связанные с нашей квартирой.Ну, и конечно мы с вами еще поиграем. А в конце урока нас ждет интересный кроссворд.

So, let` s continue our lesson. Are you ready?

Ах, английский наш язык родной,
Богатый, мудрый он такой,
Определяем проще нет,
Где признак, дейстие, предмет,
А как же произносятся слова,
Прочитаем мы без особого труда.

II. Phonetic drill: If you are ready, before beginning our lesson let`s remember the new words.

A living room A sofa A toilet table
A dining room A bed A cooker
A bathroom A chair A washing machine
A toilet An armchair A dishwasher
A bedroom A carpet A mirror
A kitchen A television or TV set A plate
A corridor A telephone A calendar
A lamp A clock A fire
A stereo A plant A picture
A cup A door A window

Да, чтобы грамотно писать,
И смочь все это прочитать,
Мы стали английский изучать.

Внеклассное мероприятие «Who knows English well?»
- Good morning, students. I am glad to see you!
Today we shall have a competition «Who knows English well? ». Two teams will take part in our competition: the girls’ team and the boys’ team. I hope it will be interesting for you and you will enjoy it.
- The first team is called ……………………….. and its captain is ………………………………….. .
- The second team is called ……………………….. and its captain is ………………………………….. .
Now listen to the rules of our competition. Our competition consists of 8 rounds. You will get balls for the right answers.

Цель: совершенствование лексико-грамматических навыков устной речи по теме.
Задачи:
1. Закреплять и расширять объём знаний учащихся по теме.
2. Расширение знаний учащихся о театрах.
3. Учить учащихся высказывать мнение, аргументируя его и используя устойчивые выражения.
4. Совершенствовать навыки говорения, аудирования, чтения с различными стратегиями.
5. Обучать монологической речи по теме.
6. Совершенствовать навыки работы в парах, в группе.
7. Воспитывать у учащихся любовь к театру, стремление посещать театр.

Цель:
• развивать разговорные навыки учащихся

Задачи урока:
Обучающие:

• Совершенствовать речевые умения говорения по теме «Спорт» до уровня подготовленного монологического высказывания
• повторить, углубить и систематизировать знания учащихся , усвоить лексический материал по заданной теме. Формировать умения и навыки.
• практика в обобщении полученных знаний, научить делать устное сообщение по ЗОЖ в конкретной речевой ситуации
• активизировать навыки устной речи, чтения о спорте и его пользе для укрепления здоровья людей;
• закрепить навыки употребления лексики о спорте в речи, умение понимать текст на слух;

внеклассное мероприятие по английскому языку