8 cыныптарға арналған сабақтың жоспары

11 cыныптарға арналған сабақтың жоспары

«Сложение и вычитание числа 8» (закрепление).

Математика учит свободно и осознанно манипулировать полученными знаниями. « Из чего это следует?», «от чего это зависит?», « почему получили такой результат?»- ответы на эти вопросы формируют определённый стиль мышления, необходимый и будущему врачу, и будущему следователю.

Ашық сабақ жоспары

Первый раз ребенок идёт в школу с большим интересом, ведь его ждёт там много нового и неизведанного, интересного и необычного. Но проходит время и у некоторых учащихся интерес к учению может пропасть. Этому способствуют неинтересные, однообразные уроки, построенные по одной схеме, повторяющиеся изо дня в день, из урока в урок, быстро надоедают. Для того чтобы у таких учащихся интерес к учению не пропал, чтобы ученики умели, а главное хотели получать знания, необходимо активизировать познавательный интерес самих учащихся.

В наше время, в условиях развития рыночной экономики, когда наблюдается небывалый рост объема информации, от каждого человека требуется высокий уровень профессионализма и такие деловые качества как предприимчивость, способность ориентироваться, принимать решения, а это невозможно без умения работать творчески.
Математика является наиболее удобным предметом для развития творческих способностей учащихся. Этому способствует логическое построение предмета, четкая система упражнений для закрепления полученных знаний и абстрактный язык математики. Воспитание самостоятельности у учащихся происходит постепенно в течение всего периода обучения и предусматривает умения полноценно аргументировать, выделять главное, существенное, умение рассуждать, доказывать, находить рациональные пути выполнения заданий, делать соответствующие выводы, обобщать и применять их при решении конкретных вопросов.
Практика показывает, что одним из важных средств систематического и прочного усвоения программного материала по математике, развития творческих сил и воспитания учащихся, является самостоятельная работа. Знания не могут быть переданы в готовом виде, они усваиваются осмысленно в процессе определенных действий, при этом важно, чтобы учащиеся самостоятельно выполняли эти действия.
Л. Н Толстой писал: «Знание только тогда знание, когда приобретено усилиями своей мысли, а не памятью».

Разработка внеклассного мероприятия «Своя[b] игра» 10 класс

Дайындаған Турсунбаева Зулфия Исақызы,
Астана қаласы
№14 мектеп-гимназиясы
І санатты математика пәні мұғалімі

Мұндай сабақ оқушылардың өтілген материалды қалай меңгергендігі, білімі мен дағдысы анықталып, қажетті нәтижелер шығара білуіне мүмкіндік береді. Әр деңгейде есептер шығарып, тест бойынша өз білімдерін тексереді.

Мектеп мұғалімдерінің басты мақсаттарының бірі – оқушылардың өзі дамуы үшін пәнге қызығушылығын туғызу.Осы мақсатқа жетудің бір жолы-математикалық үйірмеге оқушылардың қатысуы.