| Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
| В категории материалов: 1278 Показано материалов: 781-790 |
Страницы: « 1 2 ... 77 78 79 80 81 ... 127 128 » |
|
Материал содержит теоретическую часть о необходимости изменений в выборе подходов и методов проведения школьных предметных декад, а так же практическую часть в виде полного сценария математического шоу. |
|
Урок с элементами игры. |
|
karlygash.isabaeva@.mail.ru Мақсаты: 1. Оқушылардың 1-ден 9-ға дейінгі сандардың құрамы туралы, алған білімдерін қайталау. 2. Оқушылардың логикалық ойлау, еске сақтау қабілеттерін дамыту. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. 3. Ұқыптылыққа, шыдамдылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Сабақ әдісі: сұрақ – жауап, ізденіс, ойын, әңгімелеу, |
|
Жай бөлшек ұғымын қайталау, жай бөлшектерді салыстыруды қайталау, жай бөлшек пен бүтін санды көбейтуді үйрету; |
|
студент 4 курса СГПИ г.Семей Джура Ирина Сергеевна Внеклассное мероприятие (9 класс) «Умники и умницы» |
|
План-конспект урока по геометрии (9 класс) «Числовые последовательности» студент 4 курса СГПИ г.Семей Джура Ирина Сергеевна |
|
План-конспект урока по геометрии (9 класс) «Числовые последовательности» студент 4 курса СГПИ г.Семей Джура Ирина Сергеевна |
|
студент 4 курса СГПИ г.Семей Джура Ирина Сергеевна План-конспект урока по геометрии (9 класс) |
|
Урок-практикум. Решение задач на движение с использованием компетентностно-ориентированного задания. |
|
Вопрос преемственности образования - один из центральных и «вечных» вопросов педагогики. Преемственность обучения математике предполагает соблюдение последовательности, систематичности, взаимосвязанности и согласованности в содержании, формах и методах обучения, которые должны обеспечить на первоначальном этапе по возможности безболезненный переход от одной системы обучения к другой. Учителями - математиками порой также не учитывается то обстоятельство, что в начальной школе обучение и воспитание проходит под руководством одного учителя,которому известны характер, способности, склонности, а также эмоциональные, волевые и другие особенности каждого ученика. |
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|