Тақырыбы: Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы
Сабақтың мақсаты: 1) Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысының формуласымен танысып, формуланы қолдану арқылы есептер шығаруды үйрену.
2) Арифметикалық прогрессияны есептер шығаруда қолдана білу дағдысын қалыптастыру. Өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.
3) Оқушыларды дұрыс әрі нақты жауап беруге, тиянақтылыққа, шапшаңдыққа, адамгершілікке, өзін және өзгені бағалай білуге, ұжымдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ

1. Қазақ халқының өнері мен табиғатын бейнелеуге зор үлес қосқан басқа ұлт өкілдері.
2. Қазақстан Орта Азия тақырыбына үлкен үлес қосқан, үлкен орын берген орыс суретшісі кім?
3. Николай Хлудовтың көрнекті суретшінің негізгі өнері қай елдің тақырыбын суреттейді? Таудың бұлағынан,

1. Түрік және түркіленген ру-тайпалардың құрылуы, олардың тілдері, шаруашылығы ұқсас, мәдениеті мен тұрғы салты, ішкі сыртқы саясаты жайлы мәлімет алады.
2. Қазақ хандығының аумағы мен халқы, тәуелсіз ел болып қалыптасуының біржолата аяқталуына маңызды және түбегейлі шешуші ролі жайлы дамыта айту.

Бүгінгі таңда нарықтық эканомика мен демократия принциптеріне негізделген егемен ел болып құрылуына байланысты Қазақстан ірі әлеументтік және эканомикалық өзгерістер жолымен дамып келеді. Бұндай өзгерістерге сәйкес келетін біліммен қаруланған оқушыларды дайындауды қажет етеді.

Думаю, что урок по математике в форме сказки будет очень интересен вашим ученикам 5 класса. В нем собрано все: и устный счет, и примеры, и задачи, и уравнения, и вопросы для повторения по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей". Самое интересное, что урок начинается очень необычным образом, настроив тем самым детей на интригующее продолжение... Урок подготовлен таким образом, чтобы дать ученикам понять, что математика тоже необычный предмет и в ней можно путешествовать, не только решая, но спасти нашу героиню Настеньку, решив определенные задания... и, действительно в конце урока она обязательно появится, вот только нужно детей настроить...

1. Ата салтын насихаттай отырып, нағыз қазақ жігітінің бойындағы қасиеттерімен таныстыру; Ата салтын ардақтайтын, өз елін сүйер нағыз қазақ жігітінің қасиеттерін бойына сіңіре білер ұрпақ тәрбиелеу; Жігіттерімізді батырлыққа, шешендікке, тапқырлыққа, имандылыққа тәрбиелеу.

Закрепление пройденного материала. Привитие сознательного отношения к учёбе. Коррекция памяти, внимания, мышления, мелкой моторики рук. Воспитание сообразительности, трудолюбия, воли, взаимного уважения к дисциплине.

Открытие декады естественно-математического цикла это начало. После чего пройдут ряд мероприятий: классные часы, открытые уроки, занимательные внеклассные мероприятия, семинары учителей и т. д.

Разработка урока «Способы решения тригонометрических уравнений». 10 класс
КГУ «Предгорненская средняя школа №1», Учитель математики: Однодворцев Владимир Владимирович

[size=1[color=purple]]