Что может быть лучше, чем воспитание на примере жизни великого поэта, его лирических героев, их лучших человеческих качеств- честности, трудолюбия, целеустремленности, любознательности, любовь к поэзии, к прекрасному.

Урок "Ибрай Алтынсарин"по развитию критического мышления через чтение и письмо вызвал интерес с казахской литертауре, побудил учащихся к чтению великого наследия Ибрая Алтынсарина.

Деңгейлеп оқыту әдістемесін тиімді қолдану жолдары. Өз жұмыс тәжірибемнен. Деңгейлеп оқыту әдістемесін қолданған сабақ үлгілері. Мәтінмен жұмыс істеудің бір түрін ұсынамын.

Материал набрал самый высокий рейтинг и признан лучшим в своей категории по итогам 4 четверти 2010 г.

 Сабақтың тақырыбы «Менің Отаным»

Программное содержание:
Приобщение детей к истории и культуре казахского народа, ритуал проведения месяца «Рамазан» (Ораза), праздника Айт. Познакомить детей со словами, употребляемыми в речи при проведении определенных ритуалов: Жарапазан, айт қабыл болсын, ораза қабыл болсын, тийым, ауыз ашу.
Ввести в активный словарь детей слова и словосочетания; қонақ, төр, төрге шығыңыз, тамақ ауыз тиіу, рұқсат па, кешіріңіз, өлең, күй, ойын.
Рассказать детям о казахском народном композиторе 19 века Курмангазы Сагырбаеве.
Формирование знаний о музыкальном искусстве казахского народа, воспитание интереса к казахской народной музыке на основе кюя Курмангазы “Сары-Арка”.
Вызвать эмоциональный отклик на музыкальное произведение, развивать умение высказываться об эмоционально-образном содержании произведения.
Оборудование:
Убранство юрты в национальном стиле, праздничные национальные блюда на дастархане, грамзапись.
Ход занятия:
В юрте у праздничного дастархана хлопочет Әже. Стук в дверь.

Народная мудрость

Дело мастера боится.
Шын шеберде мін болмас.

Выдают глаза подчас то, что на сердце.
Көз – қөңіл айнасы.

Ашық сабақ бастауыш сыныпта. Тақырып "Алтын күз".

Осы тақырыппен өткізілетін сабақтың мақсаты: күздең негізі белгілерін, табиғат ерекшелігін бақылату, әңгімелеп айтуға үйрету, баланың тіл байлығын дамытып, сөз қорын молайту, алған білімдерін тиянақтау. Сабақта салқын, суық жел, сұр бұлт, дымқыл, туман деген сөздер сөздек ретінде пайдаланылады.
Көрнекі құралға күзде бейнелейтін суреттер, соның ішінде ағаштардың суреті (жапсыруға керекті түрлі-түсті қағаз, қайшы, желім пайдаланады).
Сабақта әңгімелесу, әңгімелету, түсіндіру әдіс-тәсілдерді қолданылады. Алдымен сәлемдесу рәсімінің басталатын сабақта балалар бір-біріне жылылық шырай таныту үшін:
Қуан! Шаттан! Алақай!
Қуанатын күн келді.
Күліп шықты күн бүгін
Қайырлы таң,
Қайырлы күн!

Литературная гостиная.
«СЛОВУ СВОЕМУ ПОКЛОНЮСЬ» Магжан Жумабаев

Жизнь коротка, всего-то по чуть-чуть
Нам выдал Бог, а там – не обессудь.
И вся она – с ее жарой и стужей –
Не постоянна, как душа, как ртуть.
(«Жизнь» отрывок)

Воспитательная цель: формировать уважение к людям старшего поколения, воспитание патриотизма, чувства любви к отчизне, нравственности, духовности на основе произведений М.Жумабаева.

Оформление: портрет М. Жумабаева, его годы жизни, карта Казахстана, домбра, выставка книг.

Ход сценария
На сцене за столиком сидят ведущие.
Полумрак, горят свечи, звучит музыка (кюй Курмангазы).

-Қоян қашқын,
Қайда қаштың?
- Тоғайға қаштым.
-Неге қаштың?
- Сенен састым.
-Неге састың?
- Ізімді бастың.
- Ендеше қашпа.
- Мылтығыңды таста.
- Аузыңды ашпа. Он сөз - зыт тез!

Бірім - бір,
Екім - екі.
Үшім - үш,
Төртім- төрт,
Бесім -бес,
Алтым - алты,
Жетім - жеті
Сегізім -сегіз,
Тоғызым - тоғыз,
Оным -он,
Он бірім -
Оны тапшы ай, күнім?