| Главная » Статьи » В помощь учителю » Начальная школа |
| В категории материалов: 4177 Показано материалов: 951-960 |
Страницы: « 1 2 ... 94 95 96 97 98 ... 417 418 » |
|
Физическая культура. 2 класс Тема урока: «Строевые упражнения.Ходьба и бег.ОРУ. Национальные игры Түйілген орамал-Полотенце с узелком.» Цель: познакомить учащихся с некоторыми национальными казахскими играми; Задачи урока: -уметь применять полученные знания, умения и двигательные навыки при игре; - развивать быстроту ,ловкость; -воспитывать чувство дружбы, взаимопомощи, коллективизма. Тип урока: комбинированный Методы обучения: словесный, наглядный, фронтальный, игровой, соревновательный. |
|
Литературное чтение 2 класс Тема:Замечательные стихи Владимира Орлова для детей. Родное. Я узнал, что у меня Цель:познакомить с творчеством Владимира Орлова. Задачи:1.Определить основную мысль стихотворения. 2.Развивать память и мышление. 3.Формировать умение работать в коллективе. Оборудование:краткая биография В.Орлова,стихотворения |
|
Цель: • Закрепление правильного произношения звука, знакомство с буквой. Задачи: • Продолжать учить детей составлять предложение по схеме и предметным картинкам; • Формирование навыка правильного употребления предлогов в предложениях; • Развитие внимания, памяти, воображения. Развитие навыка звукового анализа и синтеза слова; • Воспитание аккуратности. |
|
Қ. Әбдіқадыров туралы ақпарат беру, «Алып бала» әңгімесінің мазмұнын меңгеру, талдау; «Алып бала» әңгімесінің кейіпкері арқылы оқушылардың сана-сезіміне әсер етіп, салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу |
|
Тақырыбы: Г г дыбысы мен әрпі. Мақсаты: 1. Г әрпін таныту, г дыбысының сөздегі орнын ажыратып, баспа және жазба түрін үйрету |
|
краткосрочное планирование по познанию мира 3 класс |
|
Тема:А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Открытое занятие по художественной литературе в КПП (класс предшкольной подготовки) Цель: Дать характеристику главных героев сказки, понять тему и идею сказки. Задачи: Учить подкреплять цитатами из текста нарисованную иллюстрацию. Формировать навыки эффективной коммуникации, сотрудничества. Развитие коммуникативных навыков школьников, креативного мышления. Воспитание чувства любви к творчеству А.С. Пушкина. Оборудование: слайды к сказке, рисунки и поделки детей «золотой рыбки», слова для характеристики (на доске), кокошники для инсценировки, материал для аппликации «золотой рыбки». |
|
Тема: А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Открытое занятие по художественной литературе в КПП (класс предшкольной подготовки) Цель: Дать характеристику главных героев сказки, понять тему и идею сказки. Задачи: Учить подкреплять цитатами из текста нарисованную иллюстрацию. Формировать навыки эффективной коммуникации, сотрудничества. Развитие коммуникативных навыков школьников, креативного мышления. Воспитание чувства любви к творчеству А.С. Пушкина. Оборудование: слайды к сказке, рисунки и поделки детей «золотой рыбки», слова для характеристики (на доске), кокошники для инсценировки, материал для аппликации «золотой рыбки». |
|
Материал урока направлен на закрепление изученного материала за курс начальной школы в виде урока игры "Самый умный". Урок проходит в три этапа. Первый этап разминочный. Участвуют 14 игроков .Отвечают на вопросы за 5 секунд. Из них во второй тур выходят 6 учеников. Во втором туре ученики должны выбрать себе категорию и в течении 1 минуты ответить на вопросы . По итогам 2 тура остаются 3 учеников. В третьем туре учащиеся выбирают категорию из области, которая им выпала и отвечают на вопросы, набирая баллы. По итогам выявляется победитель. Проходит награждение. |
|
«Сүйіспеншілік жүректен-» атты мектебімізде Өзін –өзі тану пәні бойынша тәрбие сағаты өтті . Оған 1 - 4- сынып оқушылары қатыстырылды. Онда Республикамыздың бірінші ханым туралы түсірілген бейне фильм көрсетілді және мектебіміздің өнерпаздарының көмегімен концерттік бағдарлама ұйымдастырылды. Сабақта барлық пән мұғалімдері рухани-адамгершілік тәрбие берудің элементтерін қолдана отырып кіріктірілген сабақ өткізді. Оқытушылар сабақтарын тақта, бейне фильм, компьютер, суреттер және «Шаттық шеңбері», «Жүректен-жүрекке», эссе жазу элементтерін тиімді колдану арқылы өткізді. «Өзін таныту -өнеге» Сара Алпысқызына арнау -өлеңіммен бастадым. ( Бәріміз бірге орындадық) Еңбек етіп жүр екенсіз ,аянбай , Қиыншылық ,кедергіге қарамай. Тербетесіз ,мектеп білім бесігін, Айқара ашып өмір сізге есігін . Жүзіңізден жылылық леп жайдарлы , Шуағынан сәулелі нұр арайлы. Ақылдылық ,даналылық , даралық , Қазақ қызы бір өзіңнен тарайды . Сүйсіндім , мен , сізге қарап тамсана , Жанарыңыз «Сара апай » тамаша . Ұлылығын көрдім сізден заманның , Қазақ туын тік көтерген бір ана ! («Есіл өңірі» газетінде 2013 жылы ақпан айында жарияланды) Өлеңімді Серік Тоқтаровтың «Асыл ана »әнінің әуенімен орындаймыз . |
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|