Пәні: Дүниетану
Тақырыбы: Жануарлар әлемі.Сүтқоректілер.
Мақсаты:
Білімділік: Жануарлар әлемі,сүтқоректілер туралы мәлімет,олардың тіршілігі туралы түсінік беру.
Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорын, ойлау және есте сақтау қабілетін, дүниетанымдарын арттыру. Әсемдік талғамдарын қалыптастыру. Әртүрлі қызықты мәліметтер бере отырып, пәнге деген қызығушылығын арттыру, білімдерін шыңдау
Тәрбиелік: Табиғатты сүйе отырып және түсіне білуге баулу. Байқампаздыққа баулу.
Көрнекі құралдар: слайд-суреттер
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Өтілу әдісі: сұрақ - жауап, топтастыру, Венн диаграммасы,түсіндіру.
Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері

Рефлексивный отчет учителя первого уровня

урок по итогам 1 четверти "Чему научились" для родителей. где родители оценивают работу своих детей.

Разработка урока русской словесности на основе компетентностно-ориентированного подхода

Общество предъявляет одинаковые требования к уровню образования учащихся независимо, в какой школе, в средней, начальной, малокомплектной, городской или сельской обучается ученик. В то же время сельская малокомплектная школа имеет свои специфические трудности, обусловленные небольшим количеством учеников и социальной средой, которая оказывает далеко не всегда положительное влияние на процесс развития сельского ребенка. Как сделать так, чтобы стартовые возможности ребенка из малокомплектной школы были равны возможностям ребенка, обучающегося в городской средней школе? Выделив положительные стороны учебного процесса в малокомплектной школе можно заметить, что именно особенности обучения в МКНШ способствуют формированию учебной мотивации учащихся. Используя данный аспект возможно влияние на повышение качества образования в сельской школе.

Здравствуйте уважаемые коллеги. Цитатой к своему сегодняшнему выступлению, я взял слова Владимира Абрамовича Краковского:
...Из всех показателей оценки школы
главным следует считать самочувствие в ней человека.
Школа хороша, если в ней хорошо каждому ребенку и взрослому.
В. А. Караковский
Психологический настрой «Всё в твоих руках»
Притча (музыкальное сопровождение)
«Жил мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не всё. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая у меня в руках бабочка живая или мертвая?» А сам думает: «Скажет живая – я её умерщвлю, скажет мертвая - выпущу» Мудрец, подумав, ответил «Все в твоих руках» В наших руках возможность создать в школе такую атмосферу, в которой дети будут чувствовать себя комфортно.

В эссе раскрыты особенности формирования физических качеств во взаимосвязи с патриотическим воспитанием. Поставлены цели и задачи

В связи с празднованием 70-летия со Дня Победы по школе разработан план проведения мероприятий, в котором даны мероприятия спортивного характера. Данный план работы ориентирует учащихся на здоровый образ жизни и несет патриотическую направленность в воспитании подрастающего поколения. План проведения идет под девизом "Мы наследники Победы! Мы гордимся подвигом дедов!" Сюда включены мероприятия такие, как урок спорта, календарь отсчета, месячник спортивно-массовых мероприятий, хоккейная встреча

Оқушылардың сөздік қорын молайта
отырып ,жаңа лексикалық сөздерді енгізу ,
Future Continuous Tense шақтың
қолданулуын қайталау
Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу
Сөйлеу тілін дамыту