Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы
Образовательная область: «Познание»
Раздел: формирование элементарных математических представлений
Тема: «Что мы знаем и умеем» (Путешествие в сказку «Белоснежка и 7 гномов»)
Цель: 1) продолжать учить считать предметы в пределах трех
2) соотносить количество предметов в группе с цифрой
3) учить различать и называть геометрические фигуры и тела
4) упражнять в обследовании формы предметов осязательно – двигательным путем
5) развивать внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук
6) совершенствовать навыки ориентировки в пространстве и на листе
Билингвальный компонент: счет 1, 2, 3 – бір, екі, үш.
Ожидаемый результат:
Знать: 1) цифры от 1 до 3
2) название геометрических плоскостных фигур и геометрических тел
3) счет в пределах трех на русском и казахском языках
Иметь: 1) представление о числах и цифрах
2) представление о геометрических плоскостных фигурах и геометрических
телах
Уметь: 1) считать в пределах трех, называя числительные по порядку, согласовывая их в
роде, числе и падеже
2) соотносить количество предметов в группе с цифрой
3) различать и называть геометрические плоскостные фигуры и тела
4) ориентироваться в пространстве, на листе (по отношению к себе)

Сюжетное конструирование c использованием сюжетных планшетов является инновационным вариантом реализации программы по данному виду деятельности дошкольников. Во всех темах курса просматривается процесс социализации детей: создавая социальные объекты, ребенок приобретает жизненный опыт, проверяет этот опыт, усваивает нормы поведения в обществе людей. Занятия способствуют развитию творческих способностей малышей.

Статья отражает различные здоровьесберегающие технологии, применяемые в детском саду, способные укрепить здоровье малышей

Математикага сабак

Сабақтың мақсаты: Ұ дыбысымен таныстыру.
Сабақтың міндеті:
а) Ұұ әрпінің жазылуын, оқылуын меңгерту.
ә) Жеке сөздерді оқуға және тез оқуға дағдыландыру.
б) ұқыптылыққа, әдемілікке, тазалыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, түсіндіру.

Мектепке дейінгі ересек жастағы балаларға қабылдау, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамытуға арналған ойындар жинағы.

На первом мотивационно-побудительном этапе у детей проявляется интерес, т.к. они получают письмо от Незнайки и отвечают на загадки. На втором организационно-поисковом этапе они в игровой ситуации изображают знакомые профессии и подробнее знакомятся с профессиями села. На третьем рефлексивно-коррегирующем этапе подводится итог и проводится рефлексия.

Статья о роли семьи в воспитании дошкольников

Для детей среднего возраста

Сценарий для детей старшей группы.