Инструктивная карта для работы по теме "Диалог" в 8 классе.

Хочу поделиться опытом своей работы по созданию тетради по русскому языку для 9 класса. Предлагаю для рассмотрения один из уроков по данной тетради.

Карыженская Светлана Александровна, учитель гимназии № 132 г. Алматы.
Урок по литературе в 7 классе по теме: Л.Н.Толстой "Война и мир" (фрагменты).
 «Совет в Филях», «Наполеон на Поклонной горе». Образы Наполеона и Кутузова.

Цель: проследить  отображение исторических событий в произведениях литературы через знакомство с отрывками из романа «Война и мир»;
способствовать развитию внимания, критического мышления, речи;
способствовать воспитанию интереса к истории, чувства гордости за историческое прошлое страны.

Тип урока: изучение нового материала.
Методы и приемы: стратегии критического мышления: чтение с остановками, ромб ассоциаций, толстые и тонкие вопросы, синквейн, диаграмма Венна; ИКТ.

Не будь на то Господня воля,
Не отдали б Москвы…
М.Ю.Лермонтов

Урок построен по трехмерной методической системе обучения. Данный урок состоит из трех этапов. Задания основного этапа даются по уровням. Урок предназначен для учителей русского языка и литературы.

Урок составлен по трехмерной методической системе обучения. Ученики работают в группах. Основная цель проведения такого урока повысить интерес пятиклассников к изучению нового для них предмета и чтения произведений фольклора, особенно былин. На таком уроке ученики раскрываются, показывают свои умения в монологической речи. Составление характеристики героя и сравнительной характеристики героев. За данный урок ученики получили только хорошие и отличные оценки. Опрошены были все.

Представляю вашему вниманию технологическую карту по русскому языку в начальных классах. Задания направлены на формирование информационной компетентности. Использованы элементы технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Лексическая тема урока: "В зоопарке". Грамматическая тема урока: "Окончания существительных в дательном падеже".

Буклет "Отзыв о прочитанной книге"

урок обобщения знаний по морфологии в малокомплектной школе 3-4 классы

В работе рассказывается об использовании разноуровневой дифференциации на уроках русского языка и литературы. Наглядно показана работа с наглядным журналом и составлением мониторинга качества знаний учащихся в результате обучения по технологии Караева. Прилагается презентация.

Урок русского языка в 8 классе, посвящен казахскому поэту Таиру Жарокову. Цель урока обобщить и систематизировать знания по русскому языку за курс 8 класса с использованием текстов о Таире Жарокове. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Вид урока: тематический урок с использованием технологии мультимедиа.