В данной статье представлены примеры активных форм на уроках биологии.

Обобщение знаний по теме «Словосочетание», отработка умениня определять виды и связи слов в сс; закрепление навыков правописания.

Обобщение знаний по теме «Словосочетание», отработка умения определять виды и связи слов в сс; закрепление навыков правописания.

Урок разработала:
Амирова Ляззат Муратхановна
учитель трудового обучения (предмет «Швейное дело»)
КГУ «Восточно-Казахстанская областная школа-интернат
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
УО ВКО, г. Семей.

Тема: «Снятие мерок для построения для чертежа фартука с
нагрудником».
Цели:
Образовательные: ознакомить с основными сведениями и правилами снятия мерок, необходимых для построения чертежа фартука с нагрудником, закрепить данный материал на практике.
Коррекционные: развитие целостности восприятия, устойчивости произвольного внимания, развитие мышления (формы мышления; понятие и умозаключение; операция мышления: анализ и обобщение),развитие прочности долговременной смешанной (слуховая+зрительная+двигательная) памяти.
Воспитательные: воспитывать целенаправленность деятельности и интерес к изучаемой профессии, трудолюбие, чувство ответственности

Урок разработала:
Амирова Ляззат Муратхановна
учитель трудового обучения (предмет «Швейное дело»)
КГУ «Восточно-Казахстанская областная школа-интернат
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
УО ВКО, г. Семей.

Тема: «Обработка среза поперечной обтачкой на изнаночную сторону».
Цели:
Обучающая – научить приемам обработки среза поперечной обтачкой.
Коррекционная – развивать долговременную память, устойчивость внимания, последовательность восприятия, логическое мышление, мелкую моторику рук.
Воспитательная – воспитывать интерес к изучаемому предмету, организованность, усидчивость, чувство ответственности за выполняемую работу, самостоятельность, аккуратность.

Урок разработала:
Амирова Ляззат Муратхановна
учитель трудового обучения (предмет «Швейное дело»)
КГУ «Восточно-Казахстанская областная школа-интернат
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
УО ВКО, г. Семей.

Тема: « Обработка складок ».
Цели: Обучающая – ознакомить учащихся с основными сведениями о обработке односторонней складки, закрепить знания и дать дополнительные сведения о методах обработки складок в изделиях.
Коррекционная – развивать прочность памяти, устойчивость внимания, целостность восприятия, логическое мышление.
Воспитательная – воспитывать организованность, трудолюбие и самостоятельность.

Различать именные и глагольные словосочетания.Прививать любовь к родной природе

Барлық оқушылар:
• Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
Оқушылардың басым бөлігі:
• Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.
Кейбір оқушылар:
• Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Табандылыққа жетудің жолдарын балалардың өздеріне айтқызу!
1. Еңбектеніңдер!
2. Қиындықтан қашпаңдар!
3. Кедергілерді жеңе біліңдер!
4. Бастаған істеріңді аяғына дейін орындаңдар!
5. Мақсаттарыңа жете біліңдер!
Бәрекелді!

паспорт проекта по нравственно-патриотическому воспитанию "Сердце мое - Казахстан"