- Новости ТВ. Из многих городов приходят тревожные вести: не хватает воздуха. Нечем дышать! Полчища автомобилей заполнили улицы и обрушили на горожан выхлопные газы! Дымят заводы и фабрики. Беда!

Сережа: Эля, как здесь хорошо в лесном краю. Пойдем, поздороваемся с природой.
Эля: А разве она живая?
Сережа: Конечно! Еще давно поэт Федор Иванович Тютчев сказал:
Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик –
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.

“Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!”

Мастер-класс разработан с целью раскрытия роли и важности использования игр на уроке для развития мышления, памяти, повышения мотивации обучающихся.

Тарих тереңінде қалмай сан мәрте сындарлы кезеңнің сызатын жарып, дүние көшіне ілескен қазақ елінің өткен жолы алмағайып. Ауыздықпен алысып, етігімен су кешкен ауыр күндерге төтеп көнбіс те болды, «қой үстінде бозторғай жұмыртқалаған» заманда барын шайқап, аста төк жомарт та болды, әупірім зор заманға тән сұрқылтай күйін де кешті. Болмыстың осы кейпін көріп, ұлы Абай «Қайран елім, қазағым, қайран жұртым» деп күйзелсе, Жұбан ақын «Мен қазақпын мың өліп, мың тірілген» деп күңіренді. Ұлан-байтақ елімізге көз салушылар көп болды. Қаннен қаперсіз жатқан елімізге жоңғар қалмақтары тұтқиылдан шабуыл жасап, қалың жұртты қан жылатты. ХV ғасырдың басында дүрліккен ел шұбыра қашып, ақтабан шұбырынды болды. Жұрт Алқакөлге аялдап, қасиетті Қаратауға бас сауғалады. ХVІІ-ХІХ ғасырларда халқымыз еркіндік пен тәуелсіздігінен айырылды. Ұланғайыр даламыз империя меншігіне айналды. Төзімді серік етіп, «үнсіздерге күн болған» лениндік саясат салмағын, сталиндік ақтаңдақ азабын, брежневтік тоқырау тоспасын, горбачевтік қайта құру баспасын бастан кешкен халқымыз ауыртпашылықтың бәрінен арымай өтіп, аңсары күнге де жетті. Бодандықтың бұғауын бұзған егемендік сағаты сыртылдай соғып, Тәуелсіздіктің нұрлы таңы келіп жетті.

«Бірлік бар жерде бақыт бар»
«Ынтымақ – достық кепілі»
Отан – әр адамның жүрегіне жылы тиер қасиетті сөз.
Адам жүрексіз өмір сүре алмайды.
Отан – біздің туған жеріміз, өзіміздің туған-туысқанымыз, дос-жаранымызбен, тұратын еліміз.
Біздің - Отанымыз Қазақстан.
Республикада халықтың саны 16 миллиондай.
Жергілікті ұлт қазақтармен бірге басқа да 130 – дай ұлт өкілдері тұрады. Мұнда ұлтына, нәсіліне қарамай барлық халық өкілдері бір-бірімен туысқандай болып кеткен.
Қазақстанның шаруашылығы мен мәдениетін дамытуға барлық ұлт өкілдері белсене қатысып, бірлесе еңбек етіп келеді.
Қазақстан! Біздің туған жеріміз осылай аталады. Қазақ жері ұлан байтақ.
Қазақстан бүгінде дүние жүзінің көптеген елдерімен достық байланыс орнатқан, бүкіл әлем таныған елге айналды. Тәуелсіз қазақ елінің жас ұланы сендерсіңдер.
- Балалар еліміздің астанасы қай қала?
- Астана!
-Мемлекетіміздің қандай ұлттық рәміздерін білесіңдер?
- Елтаңба, Ту, Әнұран.
Қазақстан!
Туымен – тұғырлы,
Елтаңбасымен – еңселі,
Әнұранымен – айбатты.
Отанымыз күннен-күнге, жылдан-жылға өркендеп,кеңейіп, гүлденіп келеді.
Ойын :
Хан талапай .
- Қазақтың жаңа жыл мейрамы?
- Ұлттық тағамдарды ата?
- Қазақтың ұлттық киімдері қандай?
- Ұлттық аспаптарын ата.

Бірлігі мен ынтымағы халықтың,
Көзімізде жарқырайды жарқын күн,
Ырыс, дәулет, бақыт үшін халықтың,
Жайнай берсің, жайнай берсін жарқын күн.

Тірлігімен адам байлық жасады,
Бірлігімен асулардан асады.
Адал жандар жер ананы қорғандар,
Абайлаңдар бейбітшілік жасағы.

План-конспект урока по лепке в 1 классе на тему: "Праздник Наурыз" включает в себя описания хода занятия, цели и задачи, необходимые материалы для учащихся и учителя

Дамытушылық: Ойллау қабылетерін,фантазия,Жуқпалы аурулар мен Бактериялық және биологиялық зақым ошағына сипаттама.
Оқытушылық: ,Жуқпалы аурулар мен Бактериялық және биологиялық зақымнан өткізілетін шаралар.

Историко – познавательный турнир
«Наши символы страны все ребята знать должны»
для средней группы

Знакомство с возникновением письменности, книгопечатания и истории библиотек в Казахстане и регионе. Расширение знаний по истории, обобщение. Учить детей любить книги. Воспитание бережного отношения к книге, воспитание гражданственности и патриотизма.