Всё «проходит», «всё забывается». Невозможно спорить с этими аксиомами бытия. Но чувства человека и память обладают огромным запасом прочности (хотя бы воспоминания классной дамы о разговоре Оли с любимой подругой). Река времён, увлекая человека, приобщая его к вечности, включает его в великий круговорот.

Выработке осознанного и автоматизированного грамотного письма служит углубленное повторение, систематизация и обобщение важнейших сведений по словообразованию, морфологии и синтаксису; закрепление и более основательное усвоение орфографии и пунктуации, самостоятельная работа учащихся.

Период подготовки к ЕНТ для нас являются очень напряжёнными. В зависимости от набранных баллов на ЕНТ мы будем строить нашу дальнейшую судьбу. А если мы хотим, чтобы жизнь была интересной и насыщенной, необходимо усердно учиться. Как говорят, «корень учения горек, а плоды его сладки». Если мы на данном этапе жизни уделим огромное внимание образованию, то планка нашей карьерной лестницы и самореализации в творческом плане будет подниматься вверх.

тема урока "Употребление деепричастий в речи". заключительный урок по изучению деепричастия в седьмом классе. содержит материал для индивидуальной и групповой работы по теме. урок сопровождается презентацией.

Урок русского языка в 8 классе

Интегрированный урок ( музыка, литература) для учащихся 5 класса

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК – ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВЕРНИСАЖ (женский образ в русской живописи и поэзии xvш – xx в.в.)
10 класс

Интегрированный урок (история, музыка, литература) для учащихся 7 класса.

Цель урока: повторить и систематизировать сведения об однородных членах предложения.
- повторить признаки однородных членов предложения.
- уметь находить однородные члены предложения, определять их синтаксическую роль, составлять схемы предложений с однородными членами; определять тему и основную мысль текста.
- воспитывать культуру труда.

Обобщить и систематизировать знания по синтаксису сложного предложения. 2.Продолжить работу по совершенствованию умений и навыков самостоятельного применения знаний в комплексе. 3.Воспитание нравственных качеств, таких как доброта, великодушие, ответственность.