Урок в 10 классе с казахским языком обучения на тему"Наречие как часть речи".Цель урока:дать понятие о наречии,его значении и грамматических особенностях наречия.Задачи:добиться усвоения знаний о наречии,его значении и грамматических особенностях,развитие умения анализировать.Тип урока:комбинированный.Методы,применяемые на уроке:словесный,наглядный,практический.На уроке учащиеся работают в паре и группами,применяются игровые технологии,межпредметная связь.Урок начинается с психологической подготовки и заканчивается рефлексией.

открытый урок в 5 классе, посвящённый ко Дню языков. урок- путешествие в город Чистых слов. В путешествии приняли участие - переводчик государственного языка, врач, биолог

Урок повторения и углубления знаний по теме.

На уроке используется групповая форма обучения. В процессе обсуждения учащиеся выясняют, как по-разному относятся Гринёв и Швабрин к любви, чести, долгу. Данная форма проведения урока позволяет активно использовать творческие наклонности: учащиеся создают постеры и отстаивают свою точку зрения.

Данный урок развития речи представляет собой комплексный анализ рассказа Ю.Казакова "Оленьи рога". Ожидаемые результаты: учащиеся, работая в группах, выполнят задания лингвистического характера: определят роль деепричастий в тексте, объяснят пропущенные орфограммы; отметят детали портрета главной героини и смогут в результате определить основную мысль произведения.

Урок-закрепление в 4 классе по теме глагол. При проведении урока были с использованы многочисленные примы для вызова к активизации познавательного интереса самого младшего школьника, учитель на уроке выступает лишь в качестве направляющего лица.

Цели урока:
1.познакомить учащихся с русским купцом А. Никитиным и его книгой «Хождение за три моря»;

Сабақтың мақсаты :
а)Қазақ тілі-Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі екенін түсіндіре отырып, қазақ тілінің мәртебесін аяққа баспай қашанда биік ұстауға үйрету;
ә) Оқушылардың бойына әдептілік,инабаттылық,қарапайымдылқ қасиеттерін қалыптастыру;
б) Сабақ барысында оқушыларды сауаттылыққа баулу,
Сабақтың түрі : аралас сабақ
Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап,шығармашылық іздену,топтастыру
Сабақтың көрнекілігі : кеспе қағаздар,таблицалар
Пәнаралық байланыс : әдебиет,тарих
Сабақтың барысы :

Цели:1. продолжить работу над формированием у учащихся понятия о типах глагольных сказуемых и способах их выражения;
2.развивать умение определять в предложении грамматическую основу;
3.воспитывать любознательность.

Тема: Повесть «Бэла» из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
Цели: 1. Познакомить учащихся с содержанием, темой и идеей повести.
2. Развивать у учащихся умение высказывать собственное суждение.
3. Воспитывать интерес к творчеству М.Ю. Лермонтова.