В условиях модернизации казахстанского образования, можно надеяться, что массовая школа активно займется распространением интерактивных технологий, позволяющей достичь гарантированных педагогических результатов. (Из лекции президента РК Н.А. Назарбаева в Евразийском национальном университете имени Л. Н. Гумилева «К экономике знаний через инновации в образовании»).
Представленный педагогом материал по реализации методического обеспечения образовательного процесса в свете внедрения компетентностной модели образования, позволяет отследить пути решения данной проблемы. Практический материал в виде приложения примерной модели урока русского языка для 2-4 классов, основывается на применении инновационных и деятельностных технологий, интерактивных методов обучения, компетентностного, деятельностного и индивидуального подходов.

Материалы анализа воспитательной работы в МКШ.

Встреча выпускников Компанейского д/дома им. Н.К.Крупской с 1944, 1950, 1960, 1970, 1980-х годов прошлого столетия.

Встреча выпускников Компанейского детского дома им. Н.К.Крупской г. Караганды, 10.08.2013г..

Критериальное оценивание как педагогическая технология.

Развитие ключевых компетентностей учителя информатики

Информация о работе музея жертвам политических репрессий в посёлке "Долинка", Карагандинская область.

В статье рассматривается одна из основных задач учителя музыки в начальной школе – развитие творческих способностей ребенка на уроках музыки. В статье приводятся примеры разноуровневых заданий и упражнений для развития творческих способностей у младших школьников. Статья адресована воспитателям, преподавателям музыки, педагогам дополнительного образования.

Материалы по работе с УИПГДНОАБ Железнодорожного Оп.

Материалы семинара по Международной программе ШПИРЭ/SPARE.