Конспект урока по ПИЭДО:«Кереғарлық жағдайды қалай шешу керек»

Методическая тема.

Патриотическое воспитание выступает неотъемлемой частью всей деятельности по подготовке подрастающего поколения к выполнению важнейших социальных функций в различных сферах жизни. Воспитание патриотизма прививается как на уроках, так и внеурочное время.К патриотизму нельзя призвать. Необходимо медленно и серьезно воспитывать духовное начало в человеке.

СЫНДАРЛЫ ОҚЫТУДАҒЫ ЖАҢА ӘДІС-ТӘСІЛДЕРДІ САБАҚТАРҒА ЫҚПАЛДАСТЫРУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫ ТҰЛҒАЛЫҚ ҚАСИЕТІН ЖАҢА САПАҒА КӨТЕРУГЕ БОЛАДЫ

Уважаемые преподаватели прошу вас ответить на вопросы анкеты.
Опрос производиться через Googl Form.

Интегрированный урок – это способ реализации деятельностного подхода.На данном этапе многие страны мира осознали необходимость реформирования своих образовательных систем,не осталась в стороне с образовательная система в Казахстане. Необходимо научить учащихся самостоятельно учиться и добывать знания, учить умению адаптироваться в жизненных ситуациях и самостоятельно принимать решения, критически мыслить. При традиционном подходе эти задачи решить трудно, поэтому перспективной формой для этого может послужить интегрированный урок..

доклад на августовской конференции по теме "одарённые дети"

-Сформировать у детей с дислалией умения и навыки правильного произношения звука [р] на специально подобранном речевом материале в игровой форме.

В работе рассматривается педагогический опыт работы учителя начальных классов с младшими школьниками, даётся описание опыта и анализ работы на основе рефлексивного подхода к деятельности.Рассмотрены наиболее важные задачи этой деятельности,описаны методы и приёмы технологии рефлексивной деятельности на каждом этапе урока.Прослеживается связь рефлексивной технологии и технологии критического мышления.Работа может представлять интерес для практической деятельности,предназначена в помощь учителям начальных классов.

[size=12][b]