Использование в учебном процессе новейших педагогических технологий на сегодня являются актуальной проблемой. Системное использование технологии обучения в учебном процессе позволяет учителю осмыслить цели образования, переориентировать свою профессиональную деятельность на достижение конечного результата каждого этапа урока с каждым отдельно взятым учащимся.
Урок химии в 8 классе составлен с применением педагогической технологии трехмерной методической системы обучения Ж.А. Караева и Ж. У. Кобдиковой.
Основу технологии ПТТМСО составляют:
1) психолого-педагогическая диагностика учащегося;
2) планирование
3) разноуровневый дидактический материал.
На каждый урок составляется рабочая тетрадь для ученика.

«Загадочная глина».
Девиз урока:``Познание начинается с удивления`` Аристотель.
Цель урока:
1.Через систему познавательных задач формировать знания о нахождении алюминия в природе, его физических и химических свойствах, актуализировать опорные знания о применении, а также исторические факты связанные с использованием алюминия.

Тема: Химические свойства металлов. ЭХРН металлов
Цель: Рассмотреть общие химические свойства металлов
Задачи урока:
Образовательные:
охарактеризовать важнейшие химические свойства металлов;
Развивающие:
• развивать познавательный интерес, умение логически мыслить, находить и объяснять причинно-следственные связи, прогнозировать;
• развивать познавательную активность учащихся, вырабатывать умение наблюдать, анализировать, делать выводы, объяснять ход эксперимента;
• углубить представление о многообразии металлов;
• развивать логическое мышление при обобщении знаний и конкретизации общих свойств металлов для отдельных представителей этого класса простых веществ.

План-конспект урока по химии в 9 классе по теме "Фосфор и его соединения" с применением элементов метода проектов.

План-конспект урока по химии в 9 классе по теме "Фосфор и его соединения" с применением элементов метода проектов.

Урок по химии в 8 классе на тему: "Горение и медленное окисление. Оксиды. Тепловой эффект реакции. Термохимические уравнения." Данная разработка включает в себя изучение нового материала, закрепление. На уроке применяются разноуровневые задания.

Урок химии в 9 классе, который является первым в серии 4-х последовательных уроков, по программе третьего базового уровня.

Берілген сабақ жоспары колледждің 9 сынып базасында келген барлық мамандық оқушыларын «Химия» пәнінің «Көмірсутектер» тарауынының «Қаныққан көмірсутектердің физикалық және химиялық қасиеттері, қолданылуы» тақырыбын ақпаратты-коммуникативтік технология негізінде оқып үйренуге бейімдеу.

Білімділік және іс-әрекет құзыреттілігін қалыптастыру:
- көмірсутектердің жалпы формулаларын құрастыру;
- қаныққан көмірсутектердің физикалық қасиеттерін ажырату;
- көмірсутектердің құрылысын, қасиеттерін және құрамын ажырату;
- әр түрлі деңгейдегі есептеулер жүргізгенде қаныққан көмірсутектердің химиялық қасиеттерін пайдалану;
- химиялық сапалық реакцияларды пайдалана отырып әр түрлі көмірсутектерді ажырата алу;

Шығыс Қазақстан аймағында өндірілетін қоңыр көмірді сорбент ретінде қолданып , оның құрамы мен қасиеттерін қарастырып , өсімдік майын тазалауда қолданылу тиімділігін зерттеу.

Шығыс Қазақстан аймағында өндірілетін қоңыр көмірді сорбент ретінде қолданып , оның құрамы мен қасиеттерін қарастырып , өсімдік майын тазалауда қолданылу тиімділігін зерттеу.