1-формировать представления у детей о классе насекомых, их
разнообразии и значении для природы;
2 –развивать логическое мышление ( синтез, анализ, классификация,
обобщение);
развивать коммуникативные свойства речи;
3 – содействовать формированию способов совместной деятельности
( взаимообучение, взаимоконтроль, взаимопомощь).
Оборудование: картинки с изображением насекомых, карточки с названиями животных разных классов, цветные карандаши, таблица « Разнообразие животных» ( на предыдущих уроках заполняются строки изученных классов животных)

Открытый урок по математике 1 класс. Состав числа 5.
Цели: узнать, сумма каких чисел составляет число 5, записывать соответствующие равенства и неравенства, запись обратного сумме действия;
обучать писать и читать равенства, неравенства и выражения;
развивать интерес к предмету, речь учащихся; прививать любовь к животным.

Подборка рифмовок, помогающих организовать начало урока и обеспечить положительный настрой на работу.

Внимание требует внимания!

Внимание есть именно та дверь, перед которой проходит все, что входит в душу человека из внешнего мира.
К.Д.Ушинский.

Игра, способствующая формированию поликультурной личности

Урок русского языка, в содержание которого интегрирована тема здоровьесбережения

Пояснительная записка.
Конспект урока и презентация к уроку математике в 1 классе по теме: «Задача и её составные части. Урок объяснения нового материала. Форма: «Путешествие в зимний лес с Колобком».

На уроке применяются разнообразные формы работы учащихся.

На уроке познания мира на тему "Воздух и его свойства" проводилась практическая работа, в результате которой дети самостоятельно делали выводы и фиксировали в "Технологические карты" свойства воздуха. Часть опытов проводилась детьми, часть демонстрировалась учителем.

Методические разработки уроков ПДД для учащихся 3 класса