Данная разработка ОУД по ознакомлению с окружающим миром даёт представление о празднике - Дне независимости Республики Казахстан; закрепляет знания о государственной символике Казахстана: гимне, флаге, гербе.
Развивает уважительное отношение к Родине и государственным символам государства
Воспитывает чувства любви и гордости за свою многонациональную Родину –Республику Казахстан, чувство патриотизма и интернационализма.

На занятии дети развивают фонематический слух, учятся выполнять звуковой анализ слова, пзнакомятся со звукоим и буквой Сс, учаться различать гласные и согласные звуки, делить слова на слоги; развивают внимание, память, мелкую моторику;/

3 - 4 жастағы балалар үшін балабақшаға бейімделу күрделі құбылыс. Бейімделу уақытында баланың эмоциялық жағдайы көп өзгеріске түседі.

Сценарий утренника выпуска в школу
воспитатель 1-категории
Исенова Маржан

«В добрый час»
Цель: Доставить детям эмоциональную радость в последний праздник в Доу, показать уровень подготовки детей к школе, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи: Воспитывать желание хорошо учится в школе, пробуждать в детях патриотизм, и любовь к национальной культуре. Развивать память, речь, воображение, творческие способности. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.
Құрметті қоңақтар, армысыздар!
Жүргізуші: Өтті қызық көп күндер
Алты жасқа жеттіңдер
Барасыңдар мектепке
Бір белестен өттіңдер
Өсті, міне бойларын,
Өсті міне ақыл ойларын
Қуанышқа ортақтыпын
Құтты болсың тойларын
Қымбатты ата-аналар, балабақша қызыметкерлері,құрметті қонақтар, бүгін біз бірнеше жыл мәпелеп, күтіп тәрбиелеген бүлдіршіндерімізді ұядан ұшырып, мектепке шығарып салғалы отырмыз. Әрине, бүлда үлкен той. Тойларыңыз құтты болсын!
Ну, что ж друзья, настал тот час,
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном этом зале!
Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Под музыку (куда уходит детство) и аплодисменты дети входят в зал, встают полукругом.

Обучение связной речи- одна из наиболее сложных методических задач
Дошкольного воспитания и развития.
Развитие связной речи дошкольников осуществляется в различных видах деятельности детей: на занятиях по ознакомлению с окружающим, на занятиях по ознакомлению с художественной литературой, по обучению грамоте. Однако обучение родному языку на специальных занятиях является главной задачей.

Викторина для детей и родителей на тему
«Наш Казахстан-земля родная»

В данном материале предоставлен конспект организованной учебной деятельности по разделу художественная литература. Тема: "М.Төрежановтың «Кішкентай бағбан» әңгімесін түсіндіру. Мазмұны бойынша әңгімелеу". В ходе заняти идет ознакомление детей с произведением Мадихата Торежанова "Маленький садовник". Конспект составлен для детей средней группы.

-Организационный момент.
-Приветствие
Актуализация знаний:
«Маленький секрет»
1.Этнос это?
2.Основная задача Ассамблеи народов мира?
3.Народ,нация это..?
4.Основные положения конституции ?
5.Оцените вклад Казахстана в обеспечении толерантности,межкультурного согласия в мире?
6.Сколько языковых семей выделяют на земном шаре?
7.Самая большая языковая семья?
Определение темы урока:(как вы понимаете понятие религия,что вы слышали о религиозных верованиях,знаете ли вы национальные религии)
Запись в тетради темы урока.
Деление класса на группы-по интересам,стикерам,карточкам.

Организационный момент.
-Приветствие
Актуализация знаний:
«Маленький секрет»
1.Этнос это?
2.Основная задача Ассамблеи народов мира?
3.Народ,нация это..?
4.Основные положения конституции ?
5.Оцените вклад Казахстана в обеспечении толерантности,межкультурного согласия в мире?
6.Сколько языковых семей выделяют на земном шаре?
7.Самая большая языковая семья?
Определение темы урока:(как вы понимаете понятие религия,что вы слышали о религиозных верованиях,знаете ли вы национальные религии)
Запись в тетради темы урока.
Деление класса на группы-по интересам,стикерам,карточкам.

Конспект внеклассного мероприятия" Наурыз-мейрамы"

В статье показано, как организовать деловую игру по проектной деятельности для педагогов детского сада.