Философия была для него системой заповедей, неотъемлемых от поведения философа. В случае Конфуция можно смело ставить знак равенства между его философией и его человеческой судьбой.

в статье описан ряд методических игровых приемов, которые позволяют успешно организовать учебную деятельность детей четырех-пятилетнего возраста на уроках обучения грамоте в добукварный период.

Как часто нам не хватает внимания и понимания со стороны окружающих нас людей. Нам не хватает терпимости и уважения по отношению друг к другу. Теперь это понятие носит название «Толерантность». Цель мероприятия -познакомить учащихся с понятием «толерантность» и основными относящимися к нему категориями: терпимость, милосердие, сострадание, принятие, признание, способность к сопереживанию, прощение и др., расширить представление о толерантной личности, усвоить черты толерантной и интолерантной личности;

А.С.Пушкин говорил: «Следовать за мыслями великого человека – наука самая занимательная». [6] Один из когорты великих людей – Абу Наср аль-Фараби – человек с необычным образом мыслей, по инициативе фондов «Абылай хан» и «Алтын адам» за внесение вклада в формирование и развитие казахской государственности, вошедший в список «Герои тысячелетия».

расширение представлений уч-с о праведном поведении черезпонятие о предназначении человека.

расширить представления учащихся о важности умения жить в коллективе и чувства причастности к созданию благоприятной атмосферы в классе через общечеловеческую ценность – любовь.

расширение представлений уч-с о праведном поведении черезпонятие о предназначении человека.

С обретением независимости перед Казахстанским обществом со всей очевидностью встала проблема нравственно-духовного воспитания новых поколений, поиска ценностей, способствующих установлению между гражданами отношений добра, справедливости, терпимости. Поэтому в послании Президента Н. А. Назарбаева народу Казахстана среди выдвинутых задач, касающихся образованности науки, особо обозначена необходимость поднятия уровня нравственной культуры молодежи. И в этом вопросе большую роль играет предмет самопознание.

Разработка данного утреннего приема преследует несколько целей по разным образовательным областям:
- "Здоровье": работать над осознанностью выполнения движений, укрепить
мышцы ног, развивать координацию движений, упражнять детей в подлезании
- "Социум": продолжать учить детей брать на себя роль в игре, вести ролевой диалог, менять роли с главной на второстепенную.
- "Познание": закрепить умение детей ухаживать за растениями в группе, протирать листья от пыли влажной губкой или сухой кистью в зависимости от вида растения.
- "Коммуникация": развивать мышление,логику,быстроту реакции, связную речь.

Разработка урока самопознания на тему: "Учимся дружить" для 2 класса