Адамгершілік қоғамдық сананың ең басты белгілерінің бірі болғандықтан, адамдардың мінез-құлқы, іс-әрекеті, қарым-қатынасы, көзқарасымен сипатталады.
Олар адамды құрметтеу, оған сену, әдептілік, кішіпейілдік, қайырымдылық, жанашарлық, ізеттілік, инабаттылық, қарапайымдылық т. б.

Өзін –өзі тану сабағының жоспары
Мектебі _№_83ЖББОМ_ мерзімі ___17-24.04. 29 сабақ_
Тақырыбы: Әрдайым көмектес, ешқашан зиян келтірме
Құндылық: дұрыс әрекет
Қасиет: көмектесу, қайырымдылық, жанашырлық дұрыс ой, тәртіп
Мұғалім _ Исабаева К.Н.
Сынып 1 Ә_________

Идем дорогою добра

Тема: Наполним радостью сердца
Ценность: Покой
Качества: доброжелательность, радость, отзывчивость
Педагог: Емченко Т. А.
Задачи: – раскрыть значение понятий «радость», «доброжелательность», «отзывчивость» способствовать формированию навыков позитивного общения;
– развивать стремление к добрым делам, поступкам;
– воспитывать доброжелательность, отзывчивость.

План урока самопознания:
Школа: Полтавская СШ
Дата: 18.03. 2019
Тема: Живительные силы природы

Цель: развитие умений учащихся принимать самостоятельные и ответственные решения через практику общечеловеческой ценности праведного поведения.
Задачи: – раскрывать значение понятий «самостоятельный человек» и «ответственный человек»;
–развивать стремление к самостоятельности, ответственности;
– воспитывать ответственность за свои поступки и готовность оказывать помощь окружающим.

Разработка урока по самопознанию на тему: "Добротой себя измерь"

Рефлексивный отчет

Статья о любви к детям-сиротам. О доброте и человечности. О заботе об окружающих и близких.

Тема методического семинара для учителей:
«Новые подходы к формированию профессиональной компетентности учителя «Самопознание»

Цель: содействовать раскрытию содержания новых подходов к формированию профессиональной компетентности учителя «Самопознание».

Задачи:
• Показать слушателям семинара значимость нравственного воспитания через психолого- педагогические основы программы духовно-нравственного образования предмета «Самопознание».
• Раскрыть аксиологические основы программы нравственно-духовного образования предмета «Самопознание».
Способствовать развитию умения интегрировать программу НДО «Самопознание» и других дисциплин.