Нумерологический тест предполагает последовательное сложение всех цифр своей даты рождения: например, 6 апреля 1972г. = 6+4+1+9+7+2=29=2+9=11=1+1=2. Или такой пример 10 октября 1976г.= 1+0+1+0+1+9+7+6=43=4+3=7. Обратите внимание, что при подсчете число или месяц рождения не делятся на единицы и десятки. Дату или месяц рождения, состоящие из двух цифр, необходимо добавлять целиком.
Итак, вначале вы получаете двузначное число, а затем простое. Если двузначное число будет больше 59, то складывайте его еще раз. Двузначное число - это ваша судьба, влияние скрытых сил, которые приходят извне, и итог того, что принесет Вам будущее. Посмотрите, в какую группу двузначных чисел вы попадаете. Это показывает уровень развития Вашей души.
Если у Вас получилось однозначное число, которое не обозначено ниже (т. е. некоторые даты начиная с 2000г), то уровень развития души нужно смотреть по дате зачатия или рождения (последнее определяется астрологическим путем).

Я забрала с собой с работы не папки, начинённые бумагами, а бабочек. Не все, конечно, все забрать не смогла, только самые- самые. Я не биолог, поэтому это не энтомологические коллекции, и никакого ущерба школьному имуществу я не нанесла. Я забрала то, что школе не нужно. Рисунки бабочек - рисунки душ:

В психологии множество проективных тестов. Любой проективный тест - это всегда риск интерпретации. Это никогда не диагноз, это всматривание, удивление, любование, сопереживание, сочувствие.
Что можно выяснить при помощи проективных тестов? То, что часто прячет от нас самих наше подсознание. В том числе и наличие души, и степень её крылатости и яркость её красок, и жизнерадостность и человеколюбие. Не верите?

Этот урок посвящен повторению темы "Лексика" в 3 классе и проведен в форме исследования космического пространства. Занятие прошло живо, интересно, дети работали активно, показали свои знания по изученной теме.

Этот урок основан на стратегии технологии критического мышления. Применение отдельных стратегий названной технологии помогают мне организовывать творческую деятельность на уроке. Урок познания мира занял 2 учебных часа, работоспособность детей была высокая, очень много записей было сделано в течение урока, которые помогли ученикам на следующем занятии успешно справиться с тестами, приготовленными не только учениками, но и мной.

Психозойская эра: рассвет близок или далек?
из беседы с корреспондентом газеты "Кафа"
Еленой Карелиной
ЕК: Владимир Львович, вы и раньше бывали в наших краях?
- В Феодосии был только проездом, а вот в Коктебель ездил со студенческих лет. Я еще застал Марию Степановну Волошину. Тот прежний Коктебель - это было несколько домов, где были очаги встреч интеллигенции. Набережная - полупустынна, виден пейзаж. А сейчас на тебя сразу обрушивается чувство колоссальной интенсивной коммерческой эксплуатации этого кусочка пространства с полным отсутствием уже какой-либо романтики, духа этого места. Одинокий скалистый профиль Волошина с хребта Карадаг смотрит вдаль, и чувствуется, что ему не хочется видеть то, что происходит на берегу. Но я верю, что со временем это пройдет, что дух Волошина, который там есть, победит.
Расскажу вам историю про Волошина, которая со мной произошла. Это было в 70-е годы, когда состоялась моя первая заграничная поездка. Поехал я сразу в Париж.

Если часто употреблять какое-нибудь сильное, эмоциональное слово, то оно, как известно, теряет и для говорящего, и для слушателя большую часть своего значения. А в русской речи такие слова звучат постоянно: кругом «монстры», все «в шоке», «в трансе» и «в депрессии», включая томных сериальных героинь и цветущих телеведущих.

Многие из нас уже забыли, что на самом деле значат такие, порядком обтрепанные ежедневными разговорами, слова. Например, «шок» - это медицинский термин, а вовсе не синоним «удивления», изумления» или, тем паче, «восторга». Термин «шок» обозначает тяжелое расстройство функций организма вследствие физического повреждения или психического потрясения. Поэтому радостные восклицания «Я в шоке!» героев «Квартирного вопроса», вошедших в свои отремонтированные апартаменты, кажутся страшной нелепостью.

Приветствую вас, дорогие друзья!
Спасибо всем откликнувшимся и правильно ответившим на вопрос прошлого выпуска, в котором были “спрятаны” годы жизни Александра Александровича Блока и Александра Сергеевича Пушкина.
Часть 1. Баста!
Сначала несколько слов из истории.
Сначала в России было известно существительное баста (сейчас это междометие) как термин карточной игры (ломбер), очень популярной при дворе Екатерины II, (наименование трефового туза). Напомню, что в России карты появились в конце XVI века. Но про названия карт мы поговорим в одном из последующих выпусков. А пока вернёмся к басте.

http://www.ucmp.berkeley.edu/- Палеонтологический музей.

http://www.deutsches-museum.de/dme01.htm - Немецкий музей в Мюнхене.

Галерея Мартина Лоуренса - http://martinlawrence.com/home.html

Музей Радио - http://www.antiqueradio.org/radio.html

А вот здесь уже наше - http://win.www.virtual.kiev.ua.../win/museum.htm - Музей истории Киева.

Нетрадиционное – музей Рок’н’Ролла - http://www.rockhall.com/

Диего Ривера и его творения по адресу - http://www.diegorivera.com/diego_home_eng.html

1.Богатые уверены : «Я - творец своей жизни».
Бедные уверены : «От меня ничего не зависит».
2.Богатые работают, чтобы стать богаче.
Бедные работают, чтобы не стать беднее.
3.Богатые становятся богатыми.
Бедные хотят стать богатыми.
4.Богатые мыслят глобально.
Бедные мыслят мелко.

Именно сегодня я буду счастлив. Это значит, что я скажу себе: «Большинство из нас счастливы ровно настолько, насколько хотят быть счастливыми». Счастье исходит изнутри, внешние раздражители не имеют к нему никакого отношения.
Именно сегодня я буду считаться только с тем, что есть на самом деле, и не стану заставлять окружающий мир считаться с моими желаниями. Я буду принимать мою семью, мою работу и мою судьбу такими, какие они есть, и постараюсь соответствовать им.