План урока на тему "Звуки (л, ль) и буквы Лл"

Известная дидактическая игра "лото" может быть красиво предложена на уроке в электронной версии. Предлагаю краткие рекомендации для создания подобного лото. Всё, что необходимо - это элементарные навыки работы в PowerPoint и желание добавить в свой урок элемент занимательности. Предназначено для творческого учителя любой специальности

повышение профессиональной компетентности воспитателей через использование инновационных игровых технологий при организации работы с детьми; знакомство с игровой развивающей технологией В.В. Воскобовича и её применением в разных формах работы в детском саду.

План урока познание мира,
интегрированного с предметом «Самопознание», 3 класс.
Тема: Растения, занесенные в «Красную книгу» Республики Казахстан.
Ценность: Любовь
Качества: любовь ко всему, стремление помогать, умение проявлять заботу

Цель урока: познакомить учащихся с растениями, занесёнными в Красную книгу.
Задачи урока:
• 1.Познакомить с историей создания Красной книги и классификацией растений, принятой в ней.
• 2.Развивать у учащихся любознательность, наблюдательность, внимание, память и речь.
3.Воспитывать любовь ко всему, стремление помогать, умение проявлять заботу.

Музыкальное воспитание в нашем детском саду осуществляется в основном на музыкальных занятиях, где под моим руководством ребенок старается проявлять себя в исполнении песни, танца, передаче образа игры, составлении пляски-импровизации, сочинении и подборе мелодии при игре на музыкальных инструментах. Детей отталкивает все монотонное и скучное, поэтому для них имеет значение занимательный характер проведения занятия. Поэтому свои занятия я строю с использованием музыкально-дидактических игр, поскольку игра – насущная потребность ребенка, путь к познанию мира, школа жизни. В игре дети находят выход своей неуемной фантазии, огромной энергии, проявляют в полной мере свои способности.
Музыкально-дидактические игры способствуют как музыкальному, так и общему развитию детей, помогают воспринимать и любить музыку, развивают музыкальные способности, закрепляют представления детей и вызывают интерес к окружающему их миру, обогащают кругозор.

В статье предлагается мастер-класс по развитию познавательной активности дошкольников посредством исследовательских проектов.

Тренинг "Целеполагание - основа успешности урока".
Данный тренинг проводился для молодых педагогов, которые затруднялись с постановкой цели к уроку.
Рекомендую данную разработку использовать для составления целеполагания урока.

Урок построен на групповой работе. Учащиеся самостоятельно изучают материал , в группах составляется кластер по данной теме. На уроке формативное оценивание

Люди, живущие на одной территории, говорящие на одном языке и имеющие общую культуру, образуют исторически сложившуюся устойчивую группу — этнос (от греческого «народ»), который может быть представлен племенем, народностью или нацией. Великие этносы прошлого создали древние цивилизации и государства. (Вспомните из курса истории и назовите государства, существовавшие в древности на территории Юго-Западной Азии, в Северной Африке, в горах Южной Америки.)
В настоящее время насчитывается более 3 тыс. этносов. Главное отличие этносов — это язык. Поэтому классификация народов чаще всего основана на языковом принципе. По степени родства языков они образуют языковые группы, которые объединяются в семьи.
Какое отношение имеет этот рассказ к нашему уроку? Определите тему, цели и задачи нашего занятия

Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях музыки в ДОУ