Разработка урока по математике по теме "Сумма кубов двух выражений.Разность кубов двух выражений". Будет полезна для начинающего учителя.

Данный мероприятие проводилось во время предметной недели.Учащиеся 5-8 классов приняли активное участие . Мероприятие разработано для учащихся малокомплектной школы

Данное методическое пособие призвано помочь учителям и родителям приобщить детей к работе во внеурочное время. Учитель является основным носителем истины позитивных знаний. Молодое поколение умеет разумно воспользоваться новой информацией. Современные ученики живут в насыщенном информационном мире и должны научиться жить и работать в быстро изменяющемся мире. Научить этому своих учеников - основная задача современной школы.

Материал содержит 50 логических задач с решениями и пояснениями из сборников тестовых заданий по математики за 2010-2013 года

В Казахстане необходимость качественных изменений в системе школьного образования определена в Государственной программе развития образования в РК на 2011-2020 годы. В данном программном документе указано, что «планируется разработать и внедрить новый стандарт 12-летнего образования, основанный на компетентностном подходе». В 2020 году в Казахстане осуществится полный переход на 12-летнюю модель обучения. Правительством республики разработан пошаговый План мероприятий по переходу на 12-летнее образование. В школе № 16 города Астаны, где я работаю, с 2004 года проходит эксперимент по внедрению 12-летней модели среднего образования и апробации учебно-методической литературы.

Тема: Деление на однозначное число в случае, когда число единиц высшего разряда делимого меньше делителя.
Цель: Формирование умения выполнять деление многозначного числа на однозначное число в случае, когда число единиц высшего разряда делимого меньше делителя.
Задачи: познакомить с новым видом деления; отрабатывать вычислительные навыки;
тренироваться в решении задач на нахождение расстояния, скорости; развивать логическое мышление, воображение, наблюдательность;
прививать интерес к познанию окружающего мира, расширить знания о птицах

Тема: Сложение и вычитание обыкновенных дробей
(Урок совершенствования умений и навыков в 5 «А» классе)

Цель: Повторить, обобщить, систематизировать изученный материал, контроль приобретенных знаний.
Задачи:
*Закрепить правила сложения и вычитания обыкновенных дробей, смешанных чисел. Контроль и оценка знаний.
*Развитие логического мышления, навыков работы в паре;
*Воспитание ответственности, умения работать в коллективе, самостоятельности.

Сабақтың тақырыбы; 7 санын қосу,азайту
Сабақтың мақсаты; Оқушыларға 7 саны туралы түсінік беру.
Ойлау қабілеттерін дамыта отырып,
пәнге деген қызығушылықтарын арттыру
зерделеу,қиялын уштап білімін шыңдау
Міндеттері;
1) 7 санын қосу,азайту туралы білімдерін жетілдіру
2 )Екі амалға берілген есептерді шешудің әр түрлі әдістерін талдауды және қосудың терімділік қасиетін пайдалану туралы қорытынды жасайды.
3) Ондықтан аттап кестені қосуға және азайтуға қатысты білімді бекітеді
Сабақтың түрі: Саяхат сабақ
Пәнаралық байланыс: дүние тану,ана тілі
Сабақтың көрнекілігі; фигуралар,кеме,түсбағар,метерологиялық станцияның суреті,капитанның фотосы,карта,көк ту,магнитафон
Сабақтың барысы;
1 Ұйымдастыру кезені
Шеңберге жиналу
Сәлеметсің бе,күн
Қайырлы күн достарым
Қайырлы күн ұстаздар
Оқушылардың сабаққа әзірлігін және құрал-жабдықтарын түгел болуын қадағалау
А)үй тапсырмасын тексеру
Қайталау аралы 6 санын қосу,азайту
Жаңа сабак;
1 слайд
Сабақтын тақырыбы мен мақсатын хабарлайды
Балалар біз 7 санын қосу және азайту аралына саяхатқа шығамыз
Оқулығымызды,дәптерімізді ашайық
7 саны қазақ халқында қасиетті сан деп аталады
7 шелпек,7күн,7 қазына,7 ата т.б түсінік беру
Мұғалімнің түсіндіруі;№1 тапсырма
2 слайд «Капитанның тапсырмасы»
№2 Теңдіктер құр 7+8=15
15-8=7
15-7=8

План-конспект урока алгебры в 9 классе. Возможно использовать как при изучении нового материала, так и на уроках обобщения и повторения. Форма работы на уроке - групповая, использована взаимооценка учащихся по оценочным листам, а также самооценка (ЗХУ). Материал будет полезен начинающему учителю.

Методические наработки и техника подготовки учащихся к ЕНТ.