При современном обучении меняется не только роль ученика и учителя, но существенно меняется и содержание традиционного школьного урока.
Для достижения поставленных целей на уроке планируются следующие активные формы:
Начало урока:
Позитивный настрой. Создание проблемной ситуации. Объединение в группы.
Стратегии: «Стоп кадр», «Мозговой штурм».
Формы работы: индивидуальная, групповая.
Середина урока:
Стратегии:
«Флипчарт»; «Сортировка»; «Найди пару»; «Алгоритм»; «3-х минутное ЭССЕ».
Формы работы: индивидуальная, парная, групповая
Конец урока:
Рефлексия Стратегия «Мишень»
Дифференцированное дом. задание.
Формы работы: индивидуальная

Вопрос важности обучения учащихся в школе естественным наукам в комплексе, для получения наиболее полного представления об устройстве окружающего мира.

Оқушылардың барлығы:Саңырауқұлақтарды сипаттап, түрлерін атау;
Оқушылардың көбісі: Біржасушалы көпжасушалы саңырауқұлақ ерекшеліктері саралау;
Оқушылардың кейбіреуі:
Жеуге жарамды және улы саңырауқұлақтарды пішіні бойынша ажырату. Ауру түрлерін атап, қорғану шараларын түсіндіру.

урок биологии в 7 классе

Разработка данного утреннего приема преследует несколько целей по разным образовательным областям:
- "Здоровье": работать над осознанностью выполнения движений, укрепить
мышцы ног, развивать координацию движений, упражнять детей в подлезании
- "Социум": продолжать учить детей брать на себя роль в игре, вести ролевой диалог, менять роли с главной на второстепенную.
- "Познание": закрепить умение детей ухаживать за растениями в группе, протирать листья от пыли влажной губкой или сухой кистью в зависимости от вида растения.
- "Коммуникация": развивать мышление,логику,быстроту реакции, связную речь.

В рамках курса повышения квалификации по теме «Содержание и развитие инклюзивного образования в контексте реализации стандартов школьного обучения» среди коллег мною был проведен мастер-класс урока самопознания по теме «Красота души человека».

Статья о семинаре проведенном на курсах повышения квалификации.

Открытый урок на казахском языке в помощь учителю

Как подготовить детей к успешной сдаче ЕНТ. Данный процесс является не эпизодическим и решая его я подхожу с полной ответственностью, серьезно и взвешенно. В связи с этим, считаю подготовку к ЕНТ нужно начинать буквально с 6 класса, столкнувшись с основными проблемами:
- ученики, как правило, усваивают материал не плохо, но малое количество часов, напряженная программа не позволяют отрабатывать изученное.(1 урок-1 тема)
- у учеников средних классов (7-8 классы), в период переходного возраста, отсутствует сосредоточенность, внимание, ослаблены аналитические навыки, в состоянии формирования находятся умения видеть главное, вычленять из рабочего материала основу;
- к сожалению, особенностью учебных программ по биологии является отсутствие преемственности при переходе из одного класса в другой;
- на параллели старших классов – приходится много работать по формированию логического синтеза.

Урок в 9 классе по теме: "Наследственные заболевания человека".