Функционалдық сауаттылық дегенеміз не? Сабақта оны қалай қолдануы керек.

Абай мұрасы еліміздегі білім беру жүйесіндегі өзіндік мәні бар, ағартушылық маңызы зор, педагогикалық идеяларға толы, психологиялық ой-пікірлерге бай тәлімгерлік тағылымы баға жетпес өміршеңдігімен ұрпақтан-ұрпаққа жетіп, ұлттық қазынамыз бола берері сөзсіз. Абайдың адам тәрбиесі хақындағы педагогикалық көзқарастары аса үлкен мәнге жетіп, әлі де болашақ ұрпақтың көкірегін оятар деп сенемін.

Зат есімнің септелуінің анықтамасын жалғаулары, сұраулары сөйлемдегі қызметіне нақты мысалдар арқылы бағыт беру. Оқушыларды ұқыптылыққа, өз беттрімен жұмыс істеуге тәрбиелеу. Оқушылардың шығармашылық жұмыс істеуіне ықпал ету, сөйлеу мәдениетін жетілдіру.

Қазақ даласының дара ұстазы Ыбырай Алтынсариннің ұстаздық жолы мен қазақ даласының, келешек ұрпақтың қамы үшін жүргізілген еңбектері туралы оқушыларға түсіндіре отырып, сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру. Ыбырай Алтынсариннің адамгершілік, ақындық қасиеттерін таныту және тіл шеберлігін ұғындыру. Оқушылардың ой тұжырымдарын, әдеби тіл байлықтарын, есте сақтау қабілеттерін, көркем сөз оқу шеберлігін дамыту. Ақын – жазушылардың, жалпы өнерді құрметтей білуге, басқа да ұлы адамдардың көзқарасын сыйлай білуге тәрбиелеу.

Оқушыларға аңыздың мазмұнымен, тақырыбын таныстыру. «қорқыт ата» кітабы, мазмұны, тақырыбы туралы айту. Оқушыларды әділдікке, адамгершілікке баулу, даналықты қастерлеуге үйрету. Әдеби-теориялық білімдерін арттыру, өз пікірлерін айтуға дағдыландыру, ойлау, жүйелеу қабілеттерін жетілдіру.

Баяндама мұғалімдерге арналған.

Урок по казахскому языку в 8 классе. Ашық сабақ 8 сыныпқа арналған.

Оқушыларды Б. Майлиннің Күлпаш тарихи әңгімесін оқыта отырып мәтіннің негізгі мазмұнын түсіндіру.

Структуирование работы по обучению детей казахскому языку в детском саду.

Ашық сабақ 8 сынып оқушыларға арналған