Данный сценарий включает в себя отчёт о проделанной работы за весь учебный год,подкреплённый лучшими концертными номерами учащихся и преподавателей.

Уважаемые преподаватели прошу вас ответить на вопросы анкеты.
Опрос производиться через Googl Form.

Из опыта работы педагога дополнительного образования по робототехнике

Коллективное инструментальное музицирование — одна из самых доступных форм ознакомления обучающихся с миром музыки. Творческая атмосфера этих занятий предполагает активное участие детей в учебном процессе. Радость и удовольствие от совместного музицирования с первых дней обучения музыке – залог интереса обучающихся к этому виду искусства. При этом каждый обучающийся становится активным участником ансамбля, независимо от уровня его способностей и образования на данный момент, что способствует психологической раскованности, свободе, дружелюбной атмосфере в группе среди учеников. Общность целей и задач в процессе коллективной деятельности определяет особое место ансамбля в воспитании будущего музыканта: игра в ансамбле дисциплинирует, воспитывает такие существенные качества как взаимопонимание, взаимоуважение, ответственность за общее дело, вырабатывает умение в процессе занятий и исполнения произведения концентрировать внимание на ритме, темпе, динамике, преодолении возникающих трудностей, достижении поставленной исполнительской задачи, воплощении художественного замысла.

описываются педагогические технологии, которые используются на занятиях хореографией

Развитие креативности, мелкой моторики, приучать детей к точным движениям пальцев под контролем сознания; улучшать способность следовать устным инструкциям

Открытый урок по программированию на тему "Работа с компонентами отображения и редактирования текстовой информации."

Психологический настрой учащегося к выступлению на сцене и описание основных периодов предконцертной подготовки.

Приглашаем к участию в интеллектуальном марафоне учеников 5-6 классов!

Приглашаем к участию в интеллектуальном марафоне учеников 3-4 классов!