Студенческий возраст - это период формирования системы идеалов, ценностей и ориентаций, в жизни, он представляет особенный период в жизни человека в первую очередь потому, что «за общим содержанием и за основными закономерностями возраст от 18 до 25 лет составляет, скорее, начальное звено в цепи зрелых возрастов, чем заключительное в цепи периодов детского развития».

Самоанализ урока математики в 6-м по теме " Обыкновенные дроби"
Учитель – дефектолог Кубеева Лаззат Абулхаировна.
Тема урока: Дробная репка
Цели:
Обучающие: закрепить ранее приобретенные знания, умения и навыки учащихся по данной теме, уметь применять правила нахождения несколько частей от целого числа, развивать вычислительные навыки;
Коррекционные: Развивать познавательный интерес к предмету, а через него такие психические процессы, как мышление, внимание.
Развивать речь детей: правильно формулировать мысли, правильно говорить слова, правильно строить предложения, правильно подбирать интонацию.
Воспитательные:формировать активность детей на уроке, повысить мотивацию обучения, интерес к математике, умение работать в взаимодействии друг с другом, умение слушать товарища.
Вид урока: урок повторения и закрепления
Тип урока: урок – сказка «Репка».

Сценарий открытия линейки «Неделя естественных наук»
Форма мероприятия: Парад естественных наук
Цель: формирование познавательного интереса учащихся к естественным наукам.
Ученик- Холшевников: Ребята, я слышал, что в школе проводиться неделя естественных наук. Представляете всю неделю!!!
Учитель:
-Добрый день! Весёлый час!
Рады видеть здесь всех вас!
-Мы зовём тебя, мой друг,
В мир естественных наук!

Тип урока: Урок повторения и закрепления.
Цель урока: закрепить полученные знания учащихся по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 10000».
Задачи:
Образовательная: отработать приемы устных и письменных вычислений, умение решать задачи и примеры; посредством использования интересных сведений и занимательных заданий организовать ситуации для закрепления алгоритма выполнения сложения и вычитания многозначных чисел,
Коррекционно-развивающая: коррекция познавательных процессов: внимание, память, мышление; развивать умение комментировать свои действия.
Воспитательная: воспитывать активность, расширять кругозор, поддерживать интерес к предмету, любовь к истории своего народа.

Эссе
"Тәрбиеші болу-бақыт"

Мероприятие посвящено казахскому композитору Рамазану Елебаеву.Он навечно вошел в историю казахской культуры. Мелодии, написанные этим замечательным композитором, дошли до наших дней, и являются ключевыми в песенной сокровищнице военной эпохи. К сожалению, война оборвала жизнь Рамазана, но с фронта вернулись его песни, которые живут в наших сердцах. Адресовано учащимся среднего и старшего звена.

поурочный план урока русского языка в 5 классе

С этим материалом я выступал на педсовете школы. Обычно не слишком восприимчивые к чему-то новому учителя вдруг потребовали(в буквальном смысле этого слова!) привести на совет пятиклассников, подготовить им вопросы на логику и посмотреть, что получится. Основной аргумент учителя литературы был как приговор:"Они элементарное анализировать не могут!".
Провели. Дети спокойно отвечали на вопросы(многие учителя заменили мои вопросы на инетовские). И на второй день пришлось объяснять детям, чего от них хотели учителя! Хохрту было....
В общем материал нужный, с хорошими примерами, я его не редактировал. Поскольку это был первый опыт рассказа о логике, как науке и ее применении на уроках. И не только математики. Я еще и физику физику веду, понимаете... А там без логики.....

разработка классного часа "Прощание с начальной школой"