Разработка урока по русскому языку в 6 классе на тему: "Словообразование прилагательных"

Методическое пособие для подготовки к ЕНТ

Материал данного урока разработан с целью изучения темы одушевленные и неодушевленные имена существительные. Научить детей различать существительные по вопросу. На уроке использован раздаточный материал и презентация по теме урока.

Урок развития речи. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения "Дети и война"

урок русского языка в 7 классе с казахским языком обучения. Форма урока - лингвистическое исследование. Задания выполняются на маршрутных листах. Этапы урока : открытие лаборатории,химические опыты, химический анализ, вывод.

Урок построен на использовании различных форм обучения. включая новые технологии, игровые приемы.

Крючкова Т.В.

В последнее время я начала прорабатывать методику работы по вопросникам. Вопросник представляет систему вопросов, относящихся к какому-нибудь разделу или к конкретной теме с указанием страниц учебника. С помощью вопросника можно легко и быстро повторить содержание предыдущего материала, привести его в систему, для достижения прочных знаний.

Крючкова Т.В.

В своей работе я использую формы организации класса, которые предполагают личностно-ориентированное обучение. Это работа в постоянных парах, работа в динамических парах, работа в группах. Я даю материал небольшими блоками по разделу, а потом через работу в парах сменного состава добиваюсь знаний каждого параграфа.

Учителя русского языка и литературы КГУСО школы-лицея №7, г.Семей
Евстратова Н.А., Гладышева Г.Г.
Цель: выявить одарённых чтецов путём знаний биографий и творчества великих поэтов разных культур.
Задачи: познакомить с краткой биографией казахского поэта А. Кунанбаева, рассмотреть образы в стихотворениях Кунанбаева и Пушкина, Байрона;
работать над выразительным чтением; воспитывать любовь к природе, искусству;
развитие вопросов полиязычия.

Урок нового формата. На уроке учащиеся должны различать звонкие и глухие согласные, уметь их находить в тексте